Idræt, individ & samfund

Læs mere
701 - 800 ud af 982Pr. side: 100
Sortering: 1. forfatter
  1. Udgivet

    Motionsfodbold og medborgerskab: Fodbold og samskabelse som ramme for udvikling af medborgerskab hos udsatte drenge

    Ryom, K. & Stelter, Reinhard, 2019, I: Forum for Idraet. 34, s. 90-104 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    Supporting self-concept in school settings targeting migrant background boys

    Ryom, K., Wikman, J. M. & Stelter, Reinhard, 2021, I: Scandinavian Journal of Educational Research. 65, 4, s. 676-692 17 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Motionsfodbold og medborgerskab: Fodbold og samskabelse som ramme for udvikling og medborgerskab hos udsatte drenge

    Ryom, K. & Stelter, Reinhard, 2020, I: Forum for Idraet. 35, 1, s. 71-82 12 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Inaktivitet i Danmark, Delrapport 2: Indsigt i fysisk inaktivitet og inaktivitetstypologier

    Ryom, K., Simonsen, C. B., Christiansen, S. R., Nielsen, Glen, Troelsen, J. & Maindal, H. T., 2020, Aarhus: Aarhus Universitet. 97 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  5. Udgivet

    Inaktivitet i Danmark, Delrapport 1: Kortlægning af eksisterende viden om faktorer, der påvirker inaktivitet

    Ryom, K., Eshøj, S., Simonsen, C. B., Nielsen, Glen, Troelsen, J. & Maindal, H. T., 2019, Aarhus: Aarhus Universitet. 56 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  6. Udgivet

    Gruppecoaching og inklusion af udsatte drenge i skolen

    Ryom, K. E., Stelter, Reinhard & Plannthin, L., 2014, I: Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen. 34, 100, s. 78-90 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Coaching at-risk youth in a school within a socially challenging environment

    Ryom, K. E., Maar Andersen, M. & Stelter, Reinhard, 2017, I: Improving Schools. 20, 2, s. 143-160 18 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    Fra banden til banen – at spille udsatte unge drenge stærkere i livet: En del af interventionen i projekt: Unge, holdspil og medborgerskab

    Ryom, K. E., 2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning

  9. Udgivet

    Aktionsforskning som en dør til praktisk viden og forandring

    Ryom, K. E., 23 maj 2014

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  10. Udgivet

    Unge, Holdspil og Medborgerskab: Det Dårlige Selskab? Et Lokalt Aktionsforskningsprojekt på Ydre Nørrebro

    Ryom, K. E., 2017, København: Institut for Idræt og Ernæring, Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet, Københavns Universitet. 332 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning

  11. Udgivet

    Idrætspsykologi med et community psykologisk afsæt: Erfaringer fra et socialt eksperiment i København, Danmark

    Ryom, K. E. & Stelter, Reinhard, 2018, Trender i Idrettpsykologisk Forskning i Skandinavia. Haugen, T. & Høigaard, R. (red.). Oslo: Cappelen Damm Akademisk, s. 121-143 23 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  12. Udgivet

    Gruppecoaching – at gå i dialog med unge drenge om deres liv: En central intervention i projekt: Unge, holdspil og medborgerskab

    Ryom, K. E. & Stelter, Reinhard, nov. 2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning

  13. Udgivet

    Kan fodbold give unge drenge på Nørrebro evner til at tage 'sunde' valg i livet?

    Ryom, K. E., 22 aug. 2014

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  14. Udgivet

    Kan fodbold give unge drenge på Nørrebro evner til at tage 'sunde' valg i livet?

    Ryom, K. E., 10 sep. 2014

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  15. Udgivet

    Gruppecoaching af udsatte drenge på Nørrebro - en redningsplanke til en 'fortabt' gruppe?

    Ryom, K. E., 6 nov. 2014

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  16. Udgivet

    Sat uden for døren?

    Ryom, K. E., 4 nov. 2014

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  17. Udgivet

    Udbredelse af holdspil og fælleskaber på fire forskellige ungdomsuddannelser: Muligheder og begrænsninger

    Rønlund, A. S., Nielsen, Glen & Frydendal, S., 2021, s. 6. 1 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  18. Udgivet

    Development of a student-oriented, democratic approach to health promotion and organizational change in four youth education settings

    Rønlund, A. S., Nielsen, Glen & Frydendal, S., 2022, Why Does Sociology Matter?: The Role of Sport Sociology in Interdisciplinary Research. European Association for the Sociology of Sport, s. 54-54 1 s. 59

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceabstrakt i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  19. Udgivet

    Team games and youth communities: Research into the development of alternative team sport activities in a youth education setting

    Rønlund, A. S., Nielsen, Glen & Frydendal, S., okt. 2021, s. 56. 1 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  20. Udgivet

    Changing life perspectives: Conversations from a microtopia of integrated arts education in a South African primary school

    Samuel, G. M. & Svendler Nielsen, Charlotte, 2022, Doing Performative Social Science: Creativity in Doing Research and Reaching Communities. Jones, K. (red.). London: Routledge, s. 109-122 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  21. Udgivet

    Desiderata: Dancing social cohesion in Cape Town

    Samuel, G. M. & Svendler Nielsen, Charlotte, 2022, Educating for Peace through Theatrical Arts: International Perspectives on Peacebuilding Instruction. Carter, C. C. & Guerra, R. B. (red.). New York: Routledge, s. 146-158 13 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  22. Udgivet

    FEPSAC Newsletter

    Sanchez, X. & Fritsch, J., 2016, I: Psychology of Sport and Exercise. 25, s. 115-116 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Letter › Forskning › fagfællebedømt

  23. Udgivet

    Familieidræt: Bevægelse, udvikling og livgivende øjeblikke for store og små

    Sandahl, Carsten & Winther, Helle, 31 maj 2016, I: idrottsforum.org. s. 1-13 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  24. Udgivet

    Validation of five minimally obstructive methods to estimate physical activity energy expenditure in young adults in semi-standardized settings

    Schneller, M. B., Pedersen, Mogens Theisen, Gupta, N., Aadahl, Mette & Holtermann, A., 2015, I: Sensors. 15, 3, s. 6133-6151 19 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  25. Udgivet

    Measuring children's physical activity: Compliance using skin-taped accelerometers

    Schneller, M. B., Bentsen, P., Nielsen, Glen, Brønd, J. C., Ried-Larsen, M., Mygind, Erik & Schipperijn, J., 2017, I: Medicine and Science in Sports and Exercise. 49, 6, s. 1261-1269 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  26. Udgivet

    Are children participating in a quasi-experimental education outside the classroom intervention more physically active?

    Schneller, M. B., Duncan, S., Schipperijn, J., Nielsen, Glen, Mygind, Erik & Bentsen, P., 2017, I: B M C Public Health. 17, 13 s., 523.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  27. Udgivet

    Children's physical activity during a segmented school week: results from a quasi-experimental education outside the classroom intervention

    Schneller, M. B., Schipperijn, J., Nielsen, Glen & Bentsen, P., 2017, I: International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity. 14, 11 s., 80.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  28. Udgivet

    Bedømmelse i idrætsundervisningen: fremmende eller forstyrrende for læring?

    Schubart, M. H. & Svendler Nielsen, Charlotte, 2020, I: GISP. 173, s. 37-40 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  29. Udgivet

    Almen Kropsforståelse: En kropsligheds- og bevægelsesorienteret tilgang til dannelse i gymnasiet

    Schubart, M. H., Ottsen, C. & Svendler Nielsen, Charlotte, 6 mar. 2024, I: idrottsforum.org. 06.03.2024, s. 1-20 20 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  30. Udgivet

    It's still a man's game? The experiences of top-level European women footballers

    Scraton, S., Fasting, K., Pfister, G. U. & Bunuel, A., 2018, Female Football Players and Fans: Intruding Into a Man's World. Pfister, G. & Pope, S. (red.). London: Palgrave Macmillan, s. 19-36 18 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  31. Udgivet

    Football as broad-spectrum prevention for children and youth - in club and school settings

    Seabra, A., Larsen, M. N., Hansen, Peter Riis, Hammami, A., Dvorak, J., Elbe, A., Ottesen, Laila Susanne & Krustrup, P., 2020, Football as Medicine: Prescribing Football for Global Health Promotion. Krustrup, P. & Parnell, D. (red.). London: Routledge, s. 66-78 13 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  32. Udgivet

    Understanding physical activity in parents – state of the evidence and future directions

    Simpson, R., Versele, V., Laukkanen, A. & Evans, Adam B., 9 jun. 2021.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Formidling

  33. Udgivet

    Vi skal stoppe med at reservere pladser i toppen til kvinder. Det er en forkert vej at gå

    Skov, T. & Bonde, Hans, 7 nov. 2020, I: Politiken.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kronik › Formidling

  34. Udgivet

    Tendentiøs kønsjournalistik fra Berlingske

    Skov, T. & Bonde, Hans, 8 okt. 2020, I: Berlingske. s. 31 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling

  35. Udgivet

    Udvikling af pædagogstuderendes lederskab gennem krop og bevægelse

    Skovhus, M. & Winther, Helle, 25 jan. 2019, I: idrottsforum.org. s. 1-16 16 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  36. Udgivet

    At lede med kropslighed og hjertevarme i skolen

    Skovhus, M. & Winther, Helle, 2022, I: Pædagogisk Extrakt. 21, s. 53-55 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  37. Udgivet

    The better the bond, the better we cope. The effects of place attachment intensity and place attachment styles on the link between perception of risk and emotional and behavioral coping

    Stancu, A., Ariccio, S., De Dominicis, Stefano, Cancellieri, U. G., Petruccelli, I., Ilin, C. & Bonaiuto, M., 2020, I: International Journal of Disaster Risk Reduction. 51, 17 s., 101771.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  38. Udgivet

    Third generation coaching: reconstructing dialogues through collaborative practice and a focus on values

    Stelter, Reinhard, 2014, I: International Coaching Psychology Review. 9, 1, s. 51-66 16 s., 93652248.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  39. Udgivet

    Sinn als Thema im Coaching

    Stelter, Reinhard, 2017, Handbuch Schlüsselkonzepte im Coaching . Greif, S., Möller, H. & Scholl, W. (red.). Berlin: Springer, s. 1-10 10 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt

  40. Udgivet

    Third-generation coaching: Theory, research and practice

    Stelter, Reinhard, 2022, Third Wave Cognitive Behavioural Coaching: Contextual, Behavioural and Neuroscience Approaches for Evidence Based Coaches. Passmore, J. & Leach, S. (red.). Shoreham by Sea: Pavilion Publishing and Media Ltd., s. 283-306 24 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  41. Udgivet

    The Art of Dialogue in Coaching: Towards Transformative Exchange

    Stelter, Reinhard, 2019, New York, NY: Routledge. 149 s. (Coaching Psychology).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  42. Udgivet

    Mindfulness i et kropsårvågenheds perspektiv

    Stelter, Reinhard, 2013, Tæt på Kroppen. Eichberg, H., Engel, L. & Winther, H. (red.). Malmö: idrottsforum.org, s. 131-141 11 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  43. Udgivet

    Working with values in coaching

    Stelter, Reinhard, 2016, The SAGE Handbook of Coaching . Bachkirova, T., Spence, G. & Drake, D. (red.). London: SAGE Publications, s. 333-347 15 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  44. Udgivet

    Coaching als Mitmenschliche Begegnung: Die Kunst zu Verweilen

    Stelter, Reinhard & Böning, U., 2019, Wiesbaden: Springer. 183 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  45. Udgivet

    ”I tried so many diets, now I want to do it differently”: A single case study on coaching for weight loss

    Stelter, Reinhard, 2015, I: International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-Being. 10, 13 s., 26925.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  46. Udgivet

    Reflective practice in talent development: A narrative inquiry of a coaching psychology intervention

    Stelter, Reinhard, 2014, Reflective Practice in the Sport and Exercise Sciences: Contemporary Issues. Knowles, Z., Gilbourne, D., Cropley, B. & Dugdill, L. (red.). London: Routledge, s. 169-181 13 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  47. Udgivet

    Value reflection in transformative dialogue: Socially constructed and phronetic capacity

    Stelter, Reinhard, 2020, Social Construction in Action: Contributions from the Taos Institute's 25th Anniversary Conference. Arnold, A., Bodiford, K., Brett-McLean, P., Dole, D., Estrada, A. M., Lyon Dugin, F., Milne, B., Raboin, W. E., Torres-Dávila, P. & Villar-Guhl, C. F. (red.). Chargrin Falls, Ohio: Taos Institute Publications, s. 90-96 7 s. (WorldShare Books).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  48. Udgivet

    Coaching-professor: Ståsteder findes i mødet med den anden: Udforsk det, der er værdifuldt for dig, og som kan tydeliggøres i dit samspil og dine samtaler med andre. Find de ståstede, Svend Brinkmann taler om, i mødet med det andet menneske, skriver professor i coachingpsykologi

    Stelter, Reinhard, 19 okt. 2016, I: Kristeligt Dagblad. s. 10 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling

  49. Udgivet

    Kort & Godt Om Coaching

    Stelter, Reinhard, 2021, København: Dansk Psykologisk Forlag. 152 s. (KORT & GODT-serien).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  50. Udgivet

    The coach as a fellow human companion

    Stelter, Reinhard, 2016, Coaching Psychology: Meta-Theoretical Perspectives and Applications in Multi-Cultural Contexts. van Zyl, L. E., Stander, M. W. & Odendaal, A. (red.). Basel: Springer, s. 47-66 20 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  51. Udgivet

    Translation to Korean: A Guide to third generation coaching: Narrativ-collaborative theory and practice

    Stelter, Reinhard, jun. 2018, Seoul: Korean Coaching Supervision Academy. 456 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  52. Udgivet

    Begleitwort zur Zweitauflage

    Stelter, Reinhard, 2016, Coaching-Praxisfelder: Forschung und Praxis im Dialog. Wegener, R., Loebbert, M. & Fritze, A. (red.). 2. udg. Wiesbaden: Springer, s. xi-xiv 4 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning › fagfællebedømt

  53. Udgivet

    The coach as a fellow-human companion: Building a trustful relationship in coaching dialogues

    Stelter, Reinhard, dec. 2014, SGSP 4th International Congress of Coaching Psychology 2014: Changing Lives, Changing Worlds - Inspiring Collaboration. British Psychological Society - Special Interest Group i Coaching Psychology, s. 58-59 2 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  54. Udgivet

    Coaching for health and lifestyle change: Theory and guidelines for interacting and reflecting with women about their challenges and aspirations

    Stelter, Reinhard & Andersen, V., 2018, I: International Coaching Psychology Review. 13, 1, s. 61-71 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  55. Udgivet

    A guide to third generation coaching: narrative-collaborative theory and practice

    Stelter, Reinhard, 2014, Dordrecht: Springer Science+Business Media. 250 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  56. Udgivet

    Efterskrift

    Stelter, Reinhard, 1 apr. 2017, Den Kierkegaardske Samtalesløjfe: Kierkeggaard, Protreptik og Tredje Generations Coaching.. Houmark, P. O. (red.). København: Dansk Psykologisk Forlag, s. 299-304 6 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning

  57. Udgivet

    Fremtidsdrømme: Hvilken vej bør coaching gå?

    Stelter, Reinhard, 8 okt. 2014, Coaching i Nyt Perspektiv: En metodebog. Gørtz, K. & Gaihede, T. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 21-34 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt

  58. Udgivet

    Third Generation Coaching: Ein Plädoyer für die Weiterentwicklung einer Dialogform

    Stelter, Reinhard, 2016, Coaching in der Gesellschaft: Forschung und Praxis im Dialog. Wegener, R., Loebbert, M. & Fritze, A. (red.). Heidelberg: Springer, s. 25-46 22 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  59. Udgivet

    Transformative dialoger i ledelse

    Stelter, Reinhard, 2023, Ledelse af medarbejdere. Mellon, K. (red.). Copenhagen: Dansk Psykologisk Forlag, s. 93-108

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  60. Udgivet

    Coaching som inspiration for dialogbaseret lederskab

    Stelter, Reinhard, 2023, Lederskabelse: det personlige lederskab . Helth, P. (red.). 5 udg. Samfundslitteratur, s. 75-86

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  61. Udgivet

    Being a resonating coaching partner

    Stelter, Reinhard, 2021, We Coach! The Complete Handbook of Tools, Techniques, Experiments and Frameworks for Personal and Team Development. Passmore, J., Day, C., Flower, J., Grieve, M. & Moon, J. J. (red.). London: Libri Publishing, s. 5 1 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt

  62. Udgivet

    Transformative dialoger som resonansrelation - mod bæredygtighed i lederskab og organisationsudvikling

    Stelter, Reinhard, 2021, Ledelse i Sociale Processer: Relationer, Resonans og Responsivitet. Hersted, L. (red.). København: Dansk Psykologisk Forlag, s. 209-235 27 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  63. Udgivet

    Kunsten at dvæle i dialogen: Kvalificering af professionelle hverdagsdialoger gennem tredje generations coaching

    Stelter, Reinhard, 11 okt. 2016, Copenhagen : Dansk Psykologisk Forlag. 231 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning › fagfællebedømt

  64. Udgivet

    Coaching som inspiration til dialogbaseret lederskab

    Stelter, Reinhard, 2013, Lederskabelse: det personlige lederskab. Helth, P. (red.). 3 udg. København: Samfundslitteratur, s. 129-140 12 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  65. Udgivet

    Meaning as a topic in coaching

    Stelter, Reinhard, 2022, International Handbook of Evidence-Based Coaching: Theory, Research and Practice. Greif, S., Möller, H., Scholl, W., Passmore, J. & Müller, F. (red.). Cham: Springer, s. 553-564 12 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  66. Udgivet

    Fokus på mening og værdier: Fundamentet for dialoger i talentudvikling

    Stelter, Reinhard & Ryom, K. E., 2015, Talentudvikling i Sport: Reflekterede Organisationer, Gode Teams og Stærke Atleter. Rossing, N. N., Ryom, K. & Henriksen, K. (red.). Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, s. 179-191 13 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  67. Udgivet

    Coaching im Zeitalter der Hyperkomplexität: Third-Generation-Coaching (Keynote lecture)

    Stelter, Reinhard, 2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  68. Udgivet

    Fra dissonans til resonans: Konfliktløsning i organisationer og mennesker i mellem

    Stelter, Reinhard, 2023, Resonans i organisationer: Ledelse, trivsel og læring. Hersted, L. & Frimann, S. (red.). Samfundslitteratur, s. 87-102

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  69. Under udarbejdelse

    Coachingens fremtid

    Stelter, Reinhard, 2024, (Under udarbejdelse) Content Publishing.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  70. Udgivet

    Die Zukunft des Coachings

    Stelter, Reinhard, 2022, Zur Zukunft des Business Coaching: Stimmen aus der Szene: Von Unternehmen und Verbänden, aus Wissenschaft, Praxis und Ausbildung, aus Sicht der Digitalen Coaching-Provider, aus analogen, virtuellen wie aus agilen Perspektiven. Böning, U. & Strikker, F. (red.). Stuttgart: Ibidem-Verlag, s. 160-173 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  71. Udgivet

    ”Jeg prøvede så mange forskellige slankekure, nu vil jeg gøre det anderledes” – Et single-casestudie af coaching til vægttab

    Stelter, Reinhard, 2018, I: Scandinavian Journal of Sport and Exercise Psychology. 1, 1, s. 1-10 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  72. Udgivet

    Third Generation Coaching: Einladung zum nachhaltigen Dialog

    Stelter, Reinhard, 2016, Coaching als individuelle Antwort auf gesellschaftliche Entwicklungen. Wegener, R., Deplazes, S., Hasenbein, M., Künzli, H., Ryter, A. & Uebelhart, B. (red.). Wiesbaden: Springer VS, s. 267-276 10 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  73. Udgivet

    Coaching som inspiration til dialogbaseret lederskab

    Stelter, Reinhard, 2018, Lederskabelse: Det Personlige Lederskab. Helth, P. (red.). 4 udg. Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 135-146 12 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  74. Udgivet

    Exploiting sport events: Towards a breaking point?

    Sterchele, D., Velija, P., Wheaton, B., Donnelly, P., Doidge, M., Evans, Adam B. & Roderick, M., 2022, Why Does Sociology Matter? : The Role of Sport Sociology in Interdisciplinary Research. European Association for the Sociology of Sport, s. 230-230 1 s. 288

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceabstrakt i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  75. Udgivet

    Introduction

    Stinson, S. W., Liu, S. & Svendler Nielsen, Charlotte, 18 mar. 2013, Dance, Young People and Change: Proceedings of the daCi and WDA Global Dance Summit. Taipei National University of the Arts, Taiwan, July 14th - 20th 2012. Stinton, S. W., Svendler Nielsen, C. & Liu, S-Y. (red.). Braddon ACT, Australien: daCi, WDA & Ausdance , s. 1-2 2 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning › fagfællebedømt

  76. Udgivet

    Dance, Young People and Change: Proceedings of the daCi and WDA Global Dance Summit. Taipei National University of the Arts, Taiwan, July 14th - 20th 2012

    Stinson, S. W. (red.), Svendler Nielsen, Charlotte (red.) & Liu, S. (red.), 18 mar. 2013, Braddon ACT, Australien: daCi, WDA & Ausdance .

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  77. Udgivet

    Reviewing and problematizing methods and analytical strategies of discourse analysis in sport, exercise and physical education studies

    Sveinson, K. & Wagner, Ulrik, 2024, I: International Review for the Sociology of Sport. 59, 2, s. 298-317

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  78. Udgivet

    Bevægelsesoplevelser: Om den kropsligt kommunikative dimension af læring i bevægelse hos børn

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2013, Tæt på Kroppen. Eichberg, H., Engel, L. & Winther, H. (red.). Malmö, s. 31-44 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  79. Udgivet

    Exploring learning in dance as artistic-educational practice

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2015, Dance Education Around the World: Perspectives on Dance, Young People and Change. Svendler Nielsen, C. & Burridge, S. (red.). London: Routledge, s. 117-126 10 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  80. Udgivet

    Crossing borders of ‘place’ and ‘space’ to open new understandings of meanings of the cultural, the aesthetic and the arts in education

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2023, I: International Journal for Research in Cultural, Aesthetic, and Arts Education. 1, 1, s. 86-89

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  81. Udgivet

    Introduction

    Svendler Nielsen, Charlotte, Tjarve, B. & Kunda, I., 2022, I: Culture Crossroads. 20, s. 5-6 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning

  82. Udgivet

    Dans

    Svendler Nielsen, Charlotte & Vedel, Karen Arnfred, 12 jan. 2021, Børnekultur i Danmark 1945-2020. Gad, Bind Gads Forlag. s. 172-186 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  83. Udgivet

    Young people's embodied voices: Experiences and learning in dance education practices across the world

    Svendler Nielsen, Charlotte, Anttila, E., Rowe, N. & Østern, T. P., 18 mar. 2013, Dance, Young People and Change: Proceedings of the daCi and WDA Global Dance Summit. Taipei National University of the Arts, Taiwan, July 14th – 20th 2012. Stinson, S. W., Svendler Nielsen, C. & Liu, S-Y. (red.). Braddon, ACT, Australien: daCi, WDA & Ausdance , s. 1-15 15 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  84. Udgivet

    Kvalitativ undersøgelse af læring i bevægelse i gymnasiet og på HF

    Svendler Nielsen, Charlotte, Dam, J. A. & Degerbøl, S. M., 2015, Rapport for "Forsøg med Læring i Bevægelse". Bugge, A. & Froberg, K. (red.). Odense: Institut for Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet, Odense, s. 132-152 21 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

  85. Udgivet

    Troubling access and inclusion: A phenomenological study of children's learning opportunities in artistic-educational encounters with a professional contemporary dance production

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2018, Dance, Access and Inclusion: Perspectives on Dance, Young People and Change. Burridge, S. & Svendler Nielsen, C. (red.). London: Routledge, s. 174-183 10 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  86. Udgivet

    Advancing our futures – Educational potential of interdisciplinary artistic projects to children ‘at risk’ in Denmark and South Africa

    Svendler Nielsen, Charlotte & Hartman, L., 2020, I: Policy Futures in Education. 18, 3, s. 410-431 22 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  87. Udgivet

    'It's all about art!': Crossing borders of academia and arts practice in an arts-integrated educational project in South Africa

    Svendler Nielsen, Charlotte, Samuel, G. M., Vadim, P., Hartzenberg, F. & Hartman, L., 2020, Dancing Across Borders: Perspectives on Dance, Young People and Change. Svendler Nielsen, C. & Burridge, S. (red.). London: Routledge, s. 17-30 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  88. Udgivet

    Dance pedagogy and arts integration: access and inclusion: (Paper towards the development of the panel discussion)

    Svendler Nielsen, Charlotte & Samuel, G. M., 2019, Dance, (E)merge, Theatre: Proceedings of the 10th Confluences Conference, 29-31 August 2019, University of Cape Town, South Africa. Friedman, S. (red.). Cape Town: Centre for Theatre, Dance & Performance Studies, s. 163-171 9 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  89. Udgivet

    Opmærksomhed på bevægelse - et perspektivskifte på læring i idræt: Anmeldelse af: Gunn Nyberg / Ways of knowing in ways of moving : A study of the meaning of capability to move (228 s.). Stockholm: Stockholm University, 2014. (ISBN: 978-91-7447-843-3)

    Svendler Nielsen, Charlotte, 9 mar. 2017, I: idrottsforum.org. s. 1-3 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning

  90. Udgivet

    Introduction

    Svendler Nielsen, Charlotte & Burridge, S., 2015, Dance Education Around the World: Perspectives on Dance, Young People and Change. Svendler Nielsen, C. & Burridge, S. (red.). London: Routledge, s. ix-xx 2 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning › fagfællebedømt

  91. Udgivet

    Kroppens rolle i uddannelse og samfund - forandring gennem bevidstgørelse af krops- og menneskesyn: Anmeldelse af: Håkan Larsson & Birgitta Fagrell / Föreställningar om kroppen: Kropp och kroppslighet i pedagogisk praktik och teori (327 s.). Stockholm: Liber, 2010. (ISBN 9789147084432)

    Svendler Nielsen, Charlotte, 18 apr. 2013, I: idrottsforum.org. s. 1-3 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning

  92. Udgivet

    Possibilities of an embodied and artistic based resarch methodology to study processes of change in dance and contemporary circus education

    Svendler Nielsen, Charlotte & Degerbøl, S. M., 16 sep. 2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning

  93. Udgivet

    Introduction

    Svendler Nielsen, Charlotte & Burridge, S., 2020, Dancing Across Borders: Perspectives on Dance, Young People and Change. Svendler Nielsen, C. & Burridge, S. (red.). London: Routledge, s. 1-3 3 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning

  94. Udgivet

    A microtopia of arts education: International sustainable development policy brought to life in an educational project involving institutions in South Africa and Denmark

    Svendler Nielsen, Charlotte, Samuel, G. M., Vadim, P., Hartman, L., Hartzenberg, F. & Gerlach-Hansen, O., 2021, Arts, Sustainability and Education: ENO Yearbook 2. Wagner, E., Svendler Nielsen, C., Veloso, L., Suominen, A. & Pachova, N. (red.). Singapore: Springer Science+Business Media, s. 173-193 21 s. (Yearbook of the European Network of Observatories in the Field of Arts and Cultural Education (ENO), Bind 2).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  95. Udgivet

    Intercultural teaching and learning in dance and visual arts: Co-creating an artistic-educational space among South African children and artist-educators from Cape Town and Copenhagen

    Svendler Nielsen, Charlotte & Samuel, G. M., 2019, I: International Journal of Critical Pedagogy. 10, 1, s. 98-117 20 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  96. Udgivet

    An embodied and artistic-based research methodology to study processes of learning and change in dance education

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2015, The Wisdom of the Many: Key Issues in Arts Education. Schonmann, S. (red.). Münster: Waxmann Verlag, s. 147-150 4 s. (International Yearbook for Research in Arts Education, Bind 3).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  97. Udgivet

    Videoobservation, videografisk deltagelse og filmisk etnografi

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2015, Metoder i Idræts- og Fysioterapiforskning. 2. udg. København: Munksgaard , s. 155-171 18 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt

  98. Udgivet

    Videoobservation, videografisk deltagelse og filmisk etnografi

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2013, Metoder i Idrætsforskning. Thing, L. F. & Ottesen, L. S. (red.). København: Munksgaard , s. 139-155 17 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt

  99. Udgivet

    Kvalitativ undersøgelse af Dansematematik-projektet

    Svendler Nielsen, Charlotte, Wehner, S. K. & Herskind, M., 2015, Rapport for "Forsøg med Læring i Bevægelse". Bugge, A. & Froberg, K. (red.). Odense: Institut for Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet, Odense, s. 112-128 17 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

  100. Udgivet

    Dancing Across Borders: Perspectives on Dance, Young People and Change

    Svendler Nielsen, Charlotte (red.) & Burridge, S. (red.), 2020, London: Routledge. 196 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1...4 5 6 7 8 9 10 Næste