Idræt, individ & samfund

Læs mere
226 - 250 ud af 640Pr. side: 25
Sortering: 1. forfatter
  1. Udgivet

    Research impact in the sociology of sport: Views from stakeholders outside academia

    Evans, Adam B., 2020, I: European Journal for Sport and Society. 17, 3, s. 185-195 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    Coaches’ perceived pitfalls in delivering psychological skills training to high-level youth athletes in fencing and football

    Feddersen, N. B., Keis, M. A. B. & Elbe, A., 2021, I: International Journal of Sports Science and Coaching. 16, 2, s. 249-261 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Evaluating a nationwide recreational football intervention: Recruitment, attendance, adherence, exercise intensity, and health effects

    Fløtum, L. A., Ottesen, Laila Susanne, Krustrup, P. & Mohr, M., 2016, I: BioMed Research International. 2016, 8 s., 7231545.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    "Lots of parents misinterpret it...": A study of the construction of body image in young people's use of social media

    Frydendal, S. & Thing, L. F., 2022, 2022 EASS & ISSA World Congress of Sociology of Sport. 7-10 June 2022, Tübingen, Germany: Book of Abstracts: Why Does Sociology Matter? The Role of Sport Sociology in Interdisciplinary Research. European Association for the Sociology of Sport, s. 25-25 1 s. 23

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceabstrakt i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Peer-feedback som formativ feedbackform på studerendes skriftlige øvelsesarbejde

    Frydendal, S., 2022, Improving University Science Teaching and Learning: Pedagogical Projects 2022. Arias, A. A. A. & Christiansen, F. V. (red.). Copenhagen: Department of Science Education, University of Copenhagen, s. 335-345 11 s. (Improving University Science Teaching and Learning - Pedagogical Projects, Bind 17).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    PE as resonance? The role of physical education in an accelerated education system

    Frydendal, S. & Thing, L. F., 2024, I: Sport, Education and Society. 29, 4, s. 468-480

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Quest for excitement and the role of physical education in a neoliberal education system

    Frydendal, S. & Thing, L. F., 2018, Nordic Sociological Association Conference 2018 - NSA 2018 - Aalborg, Denmark, 8th - 10th August 2018: Book of Abstracts. s. 117 1 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceabstrakt i proceedings › Forskning

  8. Udgivet

    Quest for excitement and the role of Physical Education in a neoliberal education system

    Frydendal, S. & Thing, L. F., 2019, s. 37. 1 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    A shameful affair? A figurational study of the change room and showering culture connected to physical education in Danish upper secondary schools

    Frydendal, S. & Thing, L. F., 2020, I: Sport, Education and Society. 25, 2, s. 161-172 12 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Football Fitness - a figurational study of a new type of leisure football as a meaningful activity for men

    Frydendal, S., Pedersen, L. K., Ottesen, Laila Susanne & Thing, L. F., 2022, I: International Review for the Sociology of Sport. 57, 5, s. 758-776 19 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  11. Udgivet

    “I think it is cooler, when you achieve it all by yourself”: A qualitative investigation of primary school student’s constructions of doping use and risks

    Frydendal, S., Thing, Ida Friis & Thing, L. F., 2019, Europe and Beyond: Boundaries, Barriers and Belonging: Abstract Book - 14th ESA Conference, Manchester, 20th - 23rd August 2019. Paris: European Sociological Association (ESA), s. 609 1 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceabstrakt i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  12. Udgivet

    'FIFA 11 for Health' for Europe. 1: Effect on health knowledge and well-being of 10- to 12-year-old Danish school children

    Fuller, C. W., Ørntoft, C. Ø., Larsen, M. N., Elbe, A., Ottesen, Laila Susanne, Junge, A., Dvorak, J. & Krustrup, P., 2017, I: British Journal of Sports Medicine. 51, 20, s. 1483-1489 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  13. Udgivet

    Women boxers: Actresses to athletes - the role of vaudeville in early women's boxing in the USA

    Gems, G. & Pfister, G. U., 2014, I: International Journal of the History of Sport. 31, 15, s. 1909-1924 16 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  14. Udgivet

    Sport and globalization: Power games and a New World order

    Gems, G. R. & Pfister, G. U., 2014, I: Movement and Sports Sciences - Science et Motricite. 2014, 86, s. 51-60 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  15. Udgivet

    Sport and the process of aging: Changing opportunities and challenges

    Gems, G. R. & Pfister, G. U., 2020, Sportgeschichte in Deutschland - Sport History in Germany: Herausforderungen und Internationale Perspektiven - Challenges and International Perspectives. Krüger, M. & Hofmann, A. R. (red.). Wiesbaden: Springer, s. 239-245 7 s. (Bildung und Sport, Bind 22).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  16. Udgivet

    Involving children and young adults with complex needs in game design.

    Gerling, K. M., Linehan, C., Kalyn, M. R., Hicks, K. C. & Evans, Adam B., 2015.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  17. Udgivet

    Designing movement-based play with young people using powered wheelchairs

    Gerling, K. M., Hicks, K. C., Kalyn, M. R., Evans, Adam B. & Linehan, C., 2016, CHI '16: Proceedings of the 2016 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems. New York, NY: Association for Computing Machinery, s. 4447-4458 12 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  18. Udgivet

    Designing for agency and compassion: Critical reflections on technology to support physical activity in late life: A 'Get a Move on' thinkpiece

    Gerling, K. M., Ray, M. & Evans, Adam B., 25 maj 2017. 26 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  19. Udgivet

    Critical reflections on technology to support physical activity among older adults: An exploration of leading HCI venues

    Gerling, K. M., Ray, M., Vanden Abeele, V. & Evans, Adam B., 2020, I: ACM Transactions on Accessible Computing. 13, 1, 23 s., 1.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  20. Udgivet

    Rapport over projektet: Sygeplejestuderendes udvikling af et kompetent professionspersonligt lederskab med kroppen som læremester

    Gröntved, S. N. & Winther, Helle, 2018, København: UC Diakonissestiftelsen & Institut for Idræt og Ernæring, Københavns Universitet. 45 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  21. Udgivet

    Effekten af Børn og Unges Møde med Kunst: Forslag til Forskningsdesign

    Haastrup, L., Skyggebjerg, A. K., Sørensen, M. C., Holst, F., Holgersen, S., Svendler Nielsen, Charlotte, Sattrup, L., Chemi, T., Bjørnsen, E., Illeris, H., Haugsted, M., Græsholm, Niels & Mortensen, J. B., 2017, København: Statens Kunstfond. 32 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  22. Udgivet

    Kunstneriske Partnerskaber i den Åbne Skole? Forskningsdesign for Børn og Unges Møde med Kunst i Skolen

    Haastrup, L., Sørensen, M. C., Chemi, T., Svendler Nielsen, Charlotte, Sattrup, L., Holst, F., Græsholm, Niels, Jacobsen, S. T. & Toft, N., 2017, København: Statens Kunstfond. 31 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  23. Udgivet

    En figurationssociologisk undersøgelse af voksnes muligheder og begrænsninger for at forandre træningsrutiner under og efter Motion på recept og Holdspil på recept på Forebyggelsescenter Nørrebro

    Hansen, Henriette Folkmann, 2019, København: Institut for Idræt og Ernæring, Københavns Universitet. 443 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning

  24. Udgivet

    Skyld og skam er ikke vejen frem til forandrede træningsrutiner: En figurationssociologisk analyse af Motion på Recept & Holdspil på Recept

    Hansen, Henriette Folkmann & Ottesen, Laila Susanne, 2020, I: Forum for Idraet. 35, 1, s. 25-41 17 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  25. Udgivet

    ”Jeg ved godt, hvad jeg burde gøre, jeg kan bare ikke”: Sundere livsstil gennem narrativ-samskabende coaching

    Hansen, T., Jensen, C. S., Nielsen, A. S. & Stelter, Reinhard, 2019, I: Coaching Psykologi - The Danish Journal of Coaching Psychology. 8, 1, 14 s., 3630.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1...6 7 8 9 10 11 12 13 ...26 Næste