Idræt, individ & samfund

  1. Udgivet

    "Fritid, ulighed og fjendskab" - en visuel sociologisk analyse

    Bonde, Hans, 2016, Grundbog i Idrætssociologi. Thing, L. F. & Wagner, U. (red.). 2. udg. København: Munksgaard , s. 239-250 12 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  2. Udgivet

    Accelerometermåling af fysisk aktivet

    Nielsen, Glen & Schipperijn, J., 2013, Metoder i Idrætsforskning. Thing, L. F. & Ottesen, L. S. (red.). København: Munksgaard , s. 256-273 18 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    Accelerometermåling af fysisk aktivitet

    Nielsen, Glen & Schipperijn, J., 2015, Metoder i Idræts- og Fysioterapiforskning. Thing, L. F. & Ottesen, L. S. (red.). 2. udg. København: Munksgaard , s. 272-289 18 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Alle kan danse - improvisation, gruppedynamik og energi

    Winther, Helle, 2015, Fodfæste og Himmelkys: Undervisningsbog i Bevægelse, Rytmisk Gymnastik og Dans. Winther, H., Engel, L., Nørgaard, M-B. & Herskind, M. (red.). 2. udg. Værløse: Billesøe og Baltzer, s. 154-178 25 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    Anvendelse af peer-feedback i kurset "Idræt, Individ og Samfund"

    Østergaard, C. & Nielsen, Glen, 2015, Improving University Science Teaching and Learning: Pedagogical Projects 2014. Ulriksen, L. & Sølberg, J. (red.). Copenhagen: Department of Science Education, University of Copenhagen, s. 245-260 16 s. (Improving University Science Teaching and Learning - Pedagogical Projects; Nr. 1-2, Bind 7).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  6. Udgivet

    At sætte tal på idræt som socialt fænomen - introduktion til kvantitativ metode

    Nielsen, Glen, 2016, Grundbog i Idrætssociologi. Thing, L. F. & Wagner, U. (red.). 2. udg. København: Munksgaard , s. 229-238 10 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    Beatrice: Dance video games as a resource for teaching dance

    Quennerstedt, M., Gibbs, B., Almqvist, J., Nilsson, J. & Winther, Helle, 2017, Digital Technologies and Learning in Physical Education: Pedagogical cases. Casey, A., Goodyear, V. A. & Armour, K. M. (red.). London: Routledge, s. 69-85 17 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Beck og idrætten i et risikosamfund

    Thing, L. F., 2016, Grundbog i Idrætssociologi. Thing, L. F. & Wagner, U. (red.). 2. udg. København: Munksgaard , s. 87-100 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Being a resonating coaching partner

    Stelter, Reinhard, 2021, We Coach! The Complete Handbook of Tools, Techniques, Experiments and Frameworks for Personal and Team Development. Passmore, J., Day, C., Flower, J., Grieve, M. & Moon, J. J. (red.). London: Libri Publishing, s. 5 1 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Boldbasis: i gymnasiet og HF

    Thing, M. & Thing, L. F., 2014, Frederiksberg: Frydenlund Academic. 151 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogUndervisningfagfællebedømt

  11. Udgivet

    Dance On! Dancing Through Life

    Burridge, S. (red.) & Svendler Nielsen, Charlotte (red.), 2023, London: Routledge. 280 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogUndervisningfagfællebedømt

  12. Udgivet

    Dans - teknik træning i moderne bevægelse og dans

    Engel, L., 2015, Fodfæste og Himmelkys: Undervisningsbog i Bevægelse, Rytmisk Gymnastik og Dans. 2. udg. Værløse: Billesøe og Baltzer, s. 179-194 16 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  13. Udgivet

    Dansen og øjebliksbegivenheden: Om kroppen, bevægelsen og dansen som erfaring af og træning i nærvær

    Engel, L., 2019, DANS 22: Bevægelse * Koreografi * Performance. Nielsen, M. L. (red.). København: Frydenlund, s. 389-393 5 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisning

  14. Udgivet

    Dansen som urerfaring

    Engel, L., 2015, Fodfæste og Himmelkys: Undervisningsbog i Bevægelse, Rytmisk Gymnastik og Dans. 2. udg. Værløse: Billesøe og Baltzer, s. 239-241 3 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  15. Udgivet

    Danseterapi: En kunstnerisk tilgang til selvudvikling

    Winther, Helle, 2019, DANS 22: Bevægelse * Koreografi * Performance. Nielsen, M. L. (red.). København: Frydenlund, s. 381-387 7 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisning

  16. Udgivet

    Den langsomme vej - om krop, metode, kreativitet og erkendelse

    Engel, L., 2015, Fodfæste og Himmelkys: Undervisningsbog i Bevægelse, Rytmisk Gymnastik og Dans. 2. udg. Værløse: Billesøe og Baltzer, s. 143-153 11 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  17. Udgivet

    Den livshistoriske fortælling

    Ytting, L. G., 2013, Metoder i Idrætsforskning. Thing, L. F. & Ottesen, L. S. (red.). København: Munksgaard , s. 174-189 16 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  18. Udgivet

    Deskriptiv statistik

    Nielsen, Glen, 2013, Metoder i Idrætsforskning. Thing, L. F. & Ottesen, L. S. (red.). København: Munksgaard , s. 340-353 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  19. Udgivet

    Deskriptiv statistik

    Nielsen, Glen, 2015, Metoder i Idræts- og Fysioterapiforskning. Thing, L. F. & Ottesen, L. S. (red.). 2. udg. København: Munksgaard , s. 356-369 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  20. Udgivet

    Det individuelle kvalitative interview

    Thing, L. F. & Ottesen, Laila Susanne, 2015, Metoder i Idræts- og Fysioterapiforskning. Thing, L. F. & Ottesen, L. S. (red.). 2. udg. København: Munksgaard , s. 86-101 16 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  21. Udgivet

    Det individuelle kvalitative interview

    Thing, L. F. & Ottesen, Laila Susanne, 2013, Metoder i Idrætsforskning. Thing, L. F. & Ottesen, L. S. (red.). København: Munksgaard , s. 74-89 16 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  22. Udgivet

    Det professionspersonlige i bevægelsesundervisning - egenkontakt, empati og lederskab

    Herskind, M. & Winther, Helle, 2015, Fodfæste og Himmelkys: Undervisningsbog i Bevægelse, Rytmisk Gymnastik og Dans. 2. udg. Værløse: Billesøe og Baltzer, s. 52-69 18 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  23. Udgivet

    En sammenligning af nutidens og antikkens sport: Uddrag af Hans Bonde: "Myten om OL", kronik i Politiken den 27. august 2004

    Bonde, Hans, 2019, Sporten i Antikken: og Dens Historiske Efterliv. Thiedecke, J. (red.). København: Pantheon, s. 203-206 4 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisning

  24. Udgivet

    Erving Goffman - idræt som interaktionsritual

    Thing, L. F., 2016, Grundbog i Idrætssociologi. Thing, L. F. & Wagner, U. (red.). 2. udg. København: Munksgaard , s. 153-168 16 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  25. Udgivet

    Extraordinary Sportswomen

    Hedenborg, S. (red.) & Pfister, G. U. (red.), 2018, London: Routledge. 102 s. (Sport in the Global Society - Contemporary Perspectives).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogUndervisning

Forrige 1 2 3 4 Næste