Analysis of the educational potential of a science museum learning environment: Visitors’ experience with and understanding of an immersion exhibit
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
| Originalsprog | Engelsk |
|---|---|
| Tidsskrift | International Journal of Science Education |
| Vol/bind | 33 |
| Udgave nummer | 4 |
| Sider (fra-til) | 517-545 |
| Antal sider | 29 |
| ISSN | 0950-0693 |
| DOI | |
| Status | Udgivet - 1 mar. 2011 |
- Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet - museum, udstillingsdesign, læring, naturvidenskab
Forskningsområder
ID: 32926208