- Udgivet
Football Fitness - a new version of football? A concept for adult players in Danish football clubs
Bennike, S., Wikman, J. M. & Ottesen, Laila Susanne, 2014, I: Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports. 24, Suppl. 1, s. 138-146 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Derfor er Fodbold Fitness svær at udbrede
Bennike, S., 26 jun. 2016Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling
- Udgivet
Health through state supported voluntary sport clubs
Bennike, S., Thing, L. F. & Ottesen, Laila Susanne, 2018, Sport and Health: Exploring the Current State of Play. Parnell, D. & Krustrup, P. (red.). London: Routledge, s. 111-131 21 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Fodbold Fitness: Implementeringen af en Ny Fodboldkultur
Bennike, S., apr. 2016, København: Institut for Idræt og Ernæring, Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet, Københavns Universitet. 377 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning
- Udgivet
The implementation of Football Fitness
Bennike, S., Ottesen, Laila Susanne, Rasmussen, K. G., Krustrup, B. R. & Midtgaard, Julie, 2020, Football as Medicine: Prescribing Football for Global Health Promotion. Krustrup, P. & Parnell, D. (red.). London: Routledge, s. 157-172 16 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
"Du må ikke løbe uden for banen": En processociologisk undersøgelse af inklusion af elever med autisme og ADHD i skoleidrætten
Bentholm, A. L., 2017, København: Institut for Idræt og Ernæring, Københavns Universitet. 315 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning
- Udgivet
Education outside the classroom as upstream school health promotion: ‘adding-in’ physical activity into children’s everyday life and settings
Bentsen, P., Mygind, L., Elsborg, P., Nielsen, Glen & Mygind, Erik, 2022, I: Scandinavian Journal of Public Health. 50, 3, s. 303-311 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
How do children experience the embodied communication and leadership of teachers? Expressing the voices of children through artistic, sensual, and multimodal methods in educational research
Berg, M. S. & Winther, Helle, 2021, I: International Review of Qualitative Research. 14, 3, s. 444-462 19 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Kroppens Betydning for Lærerens Lederskab
Berg, M. S., 2018, København: Institut for Idræt og Ernæring, Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet, Københavns Universitet. 205 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning
- Udgivet
Æstetisk inspirerede forskningsmetoder
Berg, M. S. & Winther, Helle, 2021, Kvalitative Undersøgelser i Læreruddannelsens BA-Projekt. Møller, H., Jensen, M. E., Schrøder, V. & Søndergaard Gregersen, A. (red.). Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 75-89 15 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt
Flest downloads
-
12041
downloads
Sport psychology consultants’ perceptions of their challenges at the London 2012 Olympic Games
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceabstrakt i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
4313
downloads
Closer to the body through poetic kairos narratives?
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
2895
downloads
Study protocol: Rehabilitation including social and physical activity and education in children and teenagers with cancer (RESPECT)
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Seneste publikationer
Kroppens sprog- om sårbarhed, mod og åbenhjertet lederskab i pædagogisk praksis
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Almen Kropsforståelse: En kropsligheds- og bevægelsesorienteret tilgang til dannelse i gymnasiet
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
Coachingens fremtid
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt