Reinhard Stelter

Reinhard Stelter

Professor

Medlem af:


    1. 2002
    2. Udgivet

      Hvad er coaching?

      Stelter, Reinhard, 2002, Coaching: Læring og Udvikling. Stelter, R. (red.). København: Dansk Psykologisk Forlag, s. 21-44 24 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

    3. Udgivet

      Hvad er vigtigt for børn at lære i idrætstimerne? Om fagformål, didaktik og realisering af idræt som fag i skolen

      Rønholt, H. & Stelter, Reinhard, 2002, I: Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen. 22, 62, s. 61-75 15 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

    4. Udgivet

      Idræt: følelsernes rum

      Stelter, Reinhard & Rønholt, H., 2002, I: Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen. 22, 62, s. 106-117 12 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

    5. Udgivet

      Introduktion

      Stelter, Reinhard, 2002, Coaching: Læring og Udvikling. Stelter, R. (red.). København: Dansk Psykologisk Forlag, s. 13-17 5 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportForord/efterskriftForskning

    6. Udgivet

      Kropskompetence

      Stelter, Reinhard, 2002, Nøglekompetencer: Forskerbidrag til Det Nationale Kompetenceregnskab. Dokumentationsrapport. København: Undervisningsministeriet, s. 213-224 12 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til rapportForskning

    7. Udgivet

      Mellem verdensudforskning og iscenesættelse: legens betydning i børneidræt

      Stelter, Reinhard, 2002, I: Psyke & Logos. 23, 2, s. 412-436 25 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    8. Udgivet

      The Danish children and youth institution as a setting for learning and identity processes

      Stelter, Reinhard, 2002, Socialisation and the Social Change in Movement Culture and Sport. Dietrich, K. (red.). Copenhagen: Institut for Idræt, Københavns Universitet, s. 100-122 23 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

    Forrige 1 2 Næste

    ID: 3123