Glen Nielsen
Lektor
Idræt, individ & samfund
Nørre Allé 51
2200 København N
- Udgivet
Inaktivitet i Danmark, Delrapport 1: Kortlægning af eksisterende viden om faktorer, der påvirker inaktivitet
Ryom, K., Eshøj, S., Simonsen, C. B., Nielsen, Glen, Troelsen, J. & Maindal, H. T., 2019, Aarhus: Aarhus Universitet. 56 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling
- Udgivet
Fysisk Aktivitet - Læring, Trivsel og Sundhed i Folkeskolen
Pedersen, Bente Klarlund, Andersen, L. B., Bugge, A., Nielsen, Glen, Overgaard, K., Roos, E. M. & von Seelen, J., 2016, København: Vidensråd for Forebyggelse. 121 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning › fagfællebedømt
- Udgivet
Om at være elitespiller i dansk kvindefodbold: En undersøgelse af stipendieordningens betydning for engagement og fastholdelse
Ottesen, Laila Susanne, Nielsen, Glen & Brandt-Hansen, M., 2010, København: Institut for Idræt, Københavns Universitet. 52 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- Udgivet
Teaching maths outside the classroom: does it make a difference?
Otte, C. R., Bølling, M., Elsborg, P., Nielsen, Glen & Bentsen, P., 2019, I: Educational Research. 61, 1, s. 38-52 15 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Education outside the classroom increases children's reading performance: Results from a one-year quasi-experimental study
Otte, C. R., Bølling, M., Stevenson, M. P., Ejbye-Ernst, N., Nielsen, Glen & Bentsen, P., 2019, I: International Journal of Educational Research. 94, s. 42-51 10 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Unges Syn på Idræt, Bevægelse og Sundhed i Gymnasieskolen: En kvantitativ undersøgelse af Rysensteen Gymnasium
Nielsen, S. F., Brandt-Hansen, M., Nielsen, Glen, Ottesen, Laila Susanne & Thing, L. F., 2011, København: Institut for Idræt, Københavns Universitet. 96 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- Udgivet
No structure without culture? A survey study of 15-19 year olds’ practices, preferences and perceptions of physical activity in a Danish upper secondary school
Nielsen, S. F., Nielsen, Glen, Ottesen, Laila Susanne & Thing, L. F., 2018, I: Young. 26, 5, s. 444-464 21 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Predisposed to participate? The influence of family socio-economic background on children's sports participation and daily amount of physical activity
Nielsen, Glen, Grønfeldt, V., Støckel, J. T. & Andersen, L. B., 2012, I: Sport in Society. 15, 1, s. 1-27 27 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Health promotion: The impact of beliefs of health benefits, social relations and enjoyment on exercise continuation
Nielsen, Glen, Wikman, J. M., Jensen, C. J., Schmidt, J. F., Gliemann, Lasse & Rostgaard Andersen, T., 2014, I: Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports. 24, Suppl. 1, s. 66-75 10 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
At sætte tal på idræt som socialt fænomen - introduktion til kvantitativ metode
Nielsen, Glen, 2016, Grundbog i Idrætssociologi. Thing, L. F. & Wagner, U. (red.). 2. udg. København: Munksgaard , s. 229-238 10 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt
ID: 38502198
Flest downloads
-
977
downloads
Measuring children's physical activity: Compliance using skin-taped accelerometers
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
354
downloads
The Copenhagen Concensus Conference 2016: Children, youth, and physical activity in schools and during leisure time
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
340
downloads
A quasi-experimental cross-disciplinary evaluation of the impacts of education outside the classroom on pupils’ physical activity, well-being and learning: the TEACHOUT study protocol
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet