Idræt, individ & samfund

  1. Udgivet

    Creating and validating the DESEA questionnaire for men and women

    Cabello-Santamaría, F., Cabello-García, M. A., Aragón-Vela, J. & Del Río, F. J., 2020, I: Journal of Clinical Medicine. 9, 7, 13 s., 2301.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  2. Udgivet

    Effects of a large scale EOtC intervention on pupils’ well-being

    Bølling, M., Niclasen, J. & Nielsen, Glen, 2016, 7th International Outdoor Education Research Conference. Unama'ki / Cape Breton Island, Nova Scotia, Canada. July 4-8, 2016: Book of Abstracts. Maher, P., Asfeldt, M. & Belalcázar, C. (red.). Nova Scotia, Canada: Cape Breton University, s. 63 1 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportKonferenceabstrakt i proceedingsForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    Udeskole og Børns Trivsel: Et kvasi-eksperimentelt interventionsstudie ad sammenhængen mellem ét års regelmæssig eksponering for udeskole og børns psykologiske trivsel, skolemotivation og sociale relationer

    Bølling, M., 2018, København: Department of Nutrition, Exercise and Sports, Faculty of Science, University of Copenhagen. 125 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandlingForskning

  4. Udgivet

    Stimulating interest during science teaching: Potentials of urban places for teaching outside schools

    Bølling, M. & Hartmeyer, R. D., 10 sep. 2013.

    Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    Udeskole: En mulig løsning på den nye skolereform

    Bølling, M., Otte, C. R. & Schneller, M. B., 2014

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  6. Udgivet

    Association of education outside the classroom and pupils’ psychosocial well-being: Results from a school year implementation

    Bølling, M., Niclasen, J., Bentsen, P. & Nielsen, Glen, 2019, I: Journal of School Health. 89, 3, s. 210-218 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    Efficacy and mechanisms of an education outside the classroom intervention on pupils’ health and education: the MOVEOUT study protocol

    Bølling, M., Mygind, L., Elsborg, P., Melby, P. S., Barfod, K. S., Brønd, J. C., Klinker, C. D., Nielsen, Glen & Bentsen, P., 2023, I: BMC Public Health. 23, 14 s., 1825.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Udeskole der bevæger – viden, inspiration og eksempler på undervisningsforløb

    Bølling, M., Barfod, K., Elsborg, P., Grønfeldt, L. M., Mygind, Erik, Bentsen, P. & Præstholm, Søren, 2023, Udeskole der bevæger – Viden, inspiration og eksempler på undervisningsforløb. København: Institut for Geovidenskab og Naturforvaltning, Københavns Universitet, 120 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til rapportFormidling

  9. Udgivet

    The association between education outside the classroom and students’ school motivation: Results from a one-school-year quasi-experiment

    Bølling, M., Otte, C. R., Elsborg, P., Nielsen, Glen & Bentsen, P., 2018, I: International Journal of Educational Research. 89, s. 22-35 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Seven place-conscious methods to stimulate situational interest in science teaching in urban environments

    Bølling, M., Hartmeyer, R. & Bentsen, P., 2019, I: Education 3-13. 47, 2, s. 162-175 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt