Idræt, individ & samfund

  1. 2022
  2. Udgivet

    De syv bevægelsesdimensioner – eksistens og resonans i idrætsundervisningen

    Winther, Helle, 2022, I: GISP. 178, s. 26-29 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  3. Udgivet

    EMBRACING THE SPACE: Hvordan kan "holdning", tilknytning og bevægelsepsykologisk opmærksomhed understøtte børn og unges lære, være og udviklingsprocesser?

    Winther, Helle, 10 nov. 2022, s. 4-5. 2 s.

    Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Krop og lederskab. En bevægelsespsykologisk tilgang

    Winther, Helle & Gröntved, S. N., 2022, Psykologi og Sundhedspsykologi for Sundhedsprofessionelle. Hedensted, R. & Tejmers, J. W. (red.). København: Gad, s. 195-212 26 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    Kropslig læring - et levende og foranderligt fænomen

    Winther, Helle, 24 mar. 2022, I: idrottsforum.org. s. 1-3 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftAnmeldelseFormidling

  6. Udgivet

    Move your body and paint your spirit: Heartful awareness, flow and leadership

    Winther, Helle, 2022, Art as Activism: Art of Management & Organization Conference 2022. Liverpool, UK, 18th-21st August 2022. AoMO 2022 Book of Abstracts. Ward, J. (red.). s. 91 1 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportKonferenceabstrakt i proceedingsForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    Moving Leaders: What insights do experienced leaders develop by training the language of the body through a combination of dance and phenomenological-inspired leadership stories?

    Winther, Helle & Højlund Larsen, M., 2022, I: Organizational Aesthetics. 11, 1, s. 159-179 21 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    ON THE MOVE – En helhedsorienteret bevægelsesindsats for flygtningebørn

    Winther, Helle & Johansen, Maise, 2022, I: GISP. 178, s. 23-25 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  9. 2021
  10. Udgivet

    Sensoriality, social interaction, and “doing sensing” in physical–cultural ethnographies

    Allen-Collinson, J., McNarry, G. & Evans, Adam B., 2021, I: Journal of Contemporary Ethnography. 50, 5, s. 599-621 23 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  11. Udgivet

    Reaping fruits of labour: Revisiting Education Outside the Classroom provision in Denmark upon policy and research interventions

    Barfod, K., Bølling, M., Mygind, L., Elsborg, P., Ejbye-Ernst, N. & Bentsen, P., 2021, I: Urban Forestry & Urban Greening. 60, 7 s., 127044.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  12. Udgivet

    How do children experience the embodied communication and leadership of teachers? Expressing the voices of children through artistic, sensual, and multimodal methods in educational research

    Berg, M. S. & Winther, Helle, 2021, I: International Review of Qualitative Research. 14, 3, s. 444-462 19 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt