Helle Winther

Helle Winther

Lektor

ORCID: 0000-0003-1074-5885

Udgivelsesår:
Alle
161 - 170 ud af 187Pr. side: 10
Sortering: 1. forfatter
  1. Udgivet

    The potential of structured active play for social and personal development in preschoolers during cancer treatment: a qualitative RePlay study

    Pouplier, A., Kaj Fridh, M., Christensen, J., Ruiz-Molsgaard, H., Høyer, A., Schmidt-Andersen, P., Winther, Helle & Larsen, Hanne Bækgaard, 2024, I: Journal of Advanced Nursing. 80, 4, s. 1607-1618

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    Dream team – team sports in a community of adults with intellectual disability: How can participation in team sports develop the social competencies of people with intellectual disability?

    Olvhøj, R., Jensen, T. K., Wienecke, Jacob & Winther, Helle, 2022, I: Sport in Society. 25, 10, s. 2162-2177 16 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Kunsten at undervise - om lærerroller og gruppedynamik

    Nørgaard, M., Winther, Helle & Herskind, M., 2015, Fodfæste og Himmelkys: Undervisningsbog i Bevægelse, Rytmisk Gymnastik og Dans. 2. udg. Værløse: Billesøe og Baltzer, s. 33-51 19 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Kunsten at undervise

    Nørgaard, M., Winther, Helle & Herskind, M., 2001, Fodfæste & Himmelkys: Undervisning i Rytmisk Bevægelse, Gymnastik og Dans. Winther, H., Engel, L., Nørgaard, M-B. & Herskind, M. (red.). Højbjerg: Institut for Idræt, Københavns Universitet, s. 31-47 17 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

  5. Udgivet

    Kropsbasis - bevægelsesundervisningens fundament

    Nørgaard, M. & Winther, Helle, 2000, Idrætsundervisning: En Grundbog i Idrætsdidaktik. Rønholt, H. & Peitersen, B. (red.). 1. udg. Højbjerg: Institut for Idræt, Københavns Universitet, s. 307-317 11 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Embodiment and Aesthetics in Teaching and Examinations: Possibilities for Higher Education

    Mattson, T., Winther, Helle & Pastorek Gripson, M., 2024, I: JOTL Journal of Teaching and Learning in Higher Education. 5, 1, s. 2-9 7 s., 2.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Bevægelses-sanglege med familier på asylcentre: glæde, nærvær og understøttende samspil

    Lamhauge, Katarina Sigurdsdóttir, Johansen, Maise & Winther, Helle, 2024, I: BUKS - Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur. 68, 40, s. 15-34 19 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    "Authentic microteaching" som akademisk lærings- og undervisningsmodel

    Jørgensen, Steen Ingemann, Winther, Helle, Svendler Nielsen, Charlotte & Nybo, Lars, 2018, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 13, 24, s. 55-68 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Det professionspersonlige i bevægelsesundervisning - egenkontakt, empati og lederskab

    Herskind, M. & Winther, Helle, 2015, Fodfæste og Himmelkys: Undervisningsbog i Bevægelse, Rytmisk Gymnastik og Dans. 2. udg. Værløse: Billesøe og Baltzer, s. 52-69 18 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Professionspersonlige udviklingsprocesser: fra overlevelse til nærværende lederskab

    Hejselbak Jensen, L. & Winther, Helle, 2012, Kroppens Sprog I Professionel Praksis: om kontakt, nærvær, lederskab og personlig kommunikation. Værløse: Billesøe og Baltzer, s. 153-164 12 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

Forrige 1...13 14 15 16 17 18 19 Næste

ID: 13387