Jacob Wienecke
Lektor
- 2022
- Udgivet
Dream team – team sports in a community of adults with intellectual disability: How can participation in team sports develop the social competencies of people with intellectual disability?
Olvhøj, R., Jensen, T. K., Wienecke, Jacob & Winther, Helle, 2022, I: Sport in Society. 25, 10, s. 2162-2177 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Effects of 8 weeks with embodied learning on 5-6-year-old Danish children's pre-reading skills and word reading skills: the PLAYMORE project, DK
Damsgaard, L., Nielsen, A. V., Gejl, A. K., Malling, A. S. B., Jensen, S. K. & Wienecke, Jacob, 2022, I: Educational Psychology Review. 34, 3, s. 1709-1737 29 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The health effects of 14 weeks of physical activity in a real-life setting for adults with intellectual disabilities
Højberg, L. M., Helge, Eva Wulff, Pingel, Jessica & Wienecke, Jacob, 2022, I: Translational Sports Medicine. 2022, 11 s., 6817318.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Word reading, letter knowledge and memory skills in Danish children (6-year-olds)
Malling, A. S. B., Juul, Holger, Gejl, A. K., Damsgaard, L., Wienecke, Jacob & Nielsen, A. V., 2022, I: Scandinavian Journal of Educational Research. 66, 7, s. 1237-1252 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2021
- Udgivet
Factors correlated with running economy among elite middle- and long-distance runners
Hansen, C. E., Stensvig, Martin Blok, Wienecke, Jacob, Villa, Chiara, Lorentzen, Jakob, Rasmussen, J. & Simonsen, Erik Bruun, 2021, I: Physiological Reports. 9, 20, 15 s., e15076.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Motor-enriched learning for improving pre-reading and word recognition skills in preschool children aged 5-6 years - study protocol for the PLAYMORE randomized controlled trial
Gejl, A. K., Malling, A. S. B., Damsgaard, L., Veber-Nielsen, A. & Wienecke, Jacob, 2021, I: B M C Pediatrics. 21, 18 s., 2.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Six weeks of basketball combined with mathematics in physical education classes can improve children's motivation for mathematics
Wienecke, Jacob, Hauge, J., Nielsen, Glen, Mouritzen, K. & Damsgaard, L., 2021, I: Frontiers in Psychology. 12, 12 s., 636578.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2020
- Udgivet
Boldspilsundervisning i Teori og Praksis
Wienecke, Jacob & Damsgaard, L., 2020, 1 udg. København: Forlaget Hetland. 359 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning › fagfællebedømt
- Udgivet
Immobilization leads to reduced stretch reflexes but increased central reflex gain in the rat
Nikitidou Ledri, L., Pingel, Jessica, Hultborn, Hans, Therkildsen, Eva Rudjord, Wienecke, Jacob & Nielsen, Jens Bo, 2020, I: Journal of Neurophysiology. 124, 3, s. 985-993 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Intramuscular Botulinum toxin A injections induce central changes to axon initial segments and cholinergic boutons on spinal motoneurones in rats
Jensen, Dennis Bo, Klingenberg, S., Dimintiyanova, K. P., Wienecke, Jacob & Meehan, Claire Francesca, 2020, I: Scientific Reports. 10, 1, 10 s., 893.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 10431
Flest downloads
-
389
downloads
Motor-enriched learning activities can improve mathematical performance in preadolescent children
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
277
downloads
Functional interaction between Lypd6 and nicotinic acetylcholine receptors
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
270
downloads
Motor skills and exercise capacity are associated with objective measures of cognitive functions and academic performance in preadolescent children
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet