Charlotte Svendler Nielsen

Charlotte Svendler Nielsen

Lektor

ORCID: 0000-0003-0811-1832

Udgivelsesår:
Alle
26 - 44 ud af 44Pr. side: 25
Sortering: Titel
  1. Udgivet

    Exploring learning in dance as artistic-educational practice

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2015, Dance Education Around the World: Perspectives on Dance, Young People and Change. Svendler Nielsen, C. & Burridge, S. (red.). London: Routledge, s. 117-126 10 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    Forord

    deVal, S. & Svendler Nielsen, Charlotte, 2008, Dans og Ungdomskultur. Ravn, S. & Svendler Nielsen, C. (red.). København: Dans i Uddannelse, s. 7-8 2 s. (Tidsskrift for dans i uddannelse; Nr. 2).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning

  3. Udgivet

    Forvandlingsskoven: video i udvikling af danseundervisning

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2003, Video i undervisning: observation og analyse. Rønholt, H. (red.). København: Institut for Idræt, Københavns Universitet, s. 163-188

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  4. Udgivet

    Introduction

    Stinson, S. W., Liu, S. & Svendler Nielsen, Charlotte, 18 mar. 2013, Dance, Young People and Change: Proceedings of the daCi and WDA Global Dance Summit. Taipei National University of the Arts, Taiwan, July 14th - 20th 2012. Stinton, S. W., Svendler Nielsen, C. & Liu, S-Y. (red.). Braddon ACT, Australien: daCi, WDA & Ausdance , s. 1-2 2 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Introduction

    Burridge, S. & Svendler Nielsen, Charlotte, 2018, Dance, Access and Inclusion: Perspectives on Dance, Young People and Change. Burridge, S. & Svendler Nielsen, C. (red.). London: Routledge, s. ix-xxi 3 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning

  6. Udgivet

    Introduction

    Svendler Nielsen, Charlotte & Burridge, S., 2015, Dance Education Around the World: Perspectives on Dance, Young People and Change. Svendler Nielsen, C. & Burridge, S. (red.). London: Routledge, s. ix-xx 2 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Introduction

    Svendler Nielsen, Charlotte & Burridge, S., 2020, Dancing Across Borders: Perspectives on Dance, Young People and Change. Svendler Nielsen, C. & Burridge, S. (red.). London: Routledge, s. 1-3 3 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning

  8. Udgivet

    Krop, kinæstetisk empati og pædagogisk tone i undervisningsprocesser: skitse til en fænomenologisk didaktik

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2012, Kroppens Sprog I Professionel Praksis: om kontakt, nærvær, lederskab og personlig kommunikation. Winther, H. (red.). Værløse: Billesøe og Baltzer, s. 111-119 9 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  9. Udgivet

    Kropslighed i 2. klasse - et pædagogisk-psykologisk perspektiv på sundhed

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2007, Sundhed i bevægelse: udfordringer til et begreb. Bredahl, T. G. & Svendler Nielsen, C. (red.). København: Frydenlund Academic, s. 86-98

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  10. Udgivet

    Kunstnerisk arbejde med krop, oplevelse og sundhed - en samtale med Anne Kristine van der Zaag

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2007, Sundhed i bevægelse: udfordringer til et begreb. Bredahl, T. G. & Svendler Nielsen, C. (red.). København: Frydenlund Academic, s. 67-73

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  11. Udgivet

    Learning in movement: children's experiences and expressions of embodiment and meaning

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2009, Dance - Movement - Mobility: Proceedings. Rouhiainen, L. (red.). University of Tampere, Department of Music Anthropoligy, s. 132-138 7 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  12. Udgivet

    Meaningful moments in children's movement education

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2005, Ethics and politics embodied in dance: Proceedings. International Dance Conference, December 9-12, 2004, Theatre Academy, Helsinki. Anttila, E., Hämäläinen, S., Löytönen, T. & Rouhiainen, L. (red.). Helsinki: The Theatre Academy, s. 101-108

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  13. Udgivet

    Shaping future directions for dance education

    Brown, A. K., Koff, S. R., Meiners, J. & Svendler Nielsen, Charlotte, 2017, Exploring Identities in Dance: Proceedings from the 13th World Congress of Dance and Child International. 5-10 July 2015, The Dance Halls, Department of Nutrition, Exercise and Sports, University of Copenhagen and the Danish National School of Performing Arts, Copenhagen.. Svendler Nielsen, C. & Koff, S. R. (red.). Canberra: daCi, WDA & Ausdance , s. 1-21 21 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  14. Udgivet

    The lived space of artistic primary school education: the significance of embodiment and vulnerability

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2012, Dance Spaces: Practices of Movement. Ravn, S. & Rouhiainen, L. (red.). Odense: Syddansk Universitetsforlag, s. 177-192 16 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  15. Udgivet

    The role of arts and cultural education in the context of sustainable development - concluding remarks

    Wagner, E., Pachova, N., Suominen, A., Svendler Nielsen, Charlotte & Veloso, L., 2021, Arts, Sustainability and Education: ENO Yearbook 2. Wagner, E., Svendler Nielsen, C., Veloso, L., Suominen, A. & Pachova, N. (red.). Singapore: Springer Science+Business Media, s. 361-370 10 s. (Yearbook of the European Network of Observatories in the Field of Arts and Cultural Education (ENO), Bind 2).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  16. Udgivet

    To be or to act: An investigation of dance as a formlanguage in schools

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2002, Dance knowledge - Dansekunnskap. International conference on cognitive aspects of dance: Proceedings: 6th NOFOD Conference, Trondheim January 10-13 2002. Trondheim, s. 241-247

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  17. Udgivet

    Troubling access and inclusion: A phenomenological study of children's learning opportunities in artistic-educational encounters with a professional contemporary dance production

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2018, Dance, Access and Inclusion: Perspectives on Dance, Young People and Change. Burridge, S. & Svendler Nielsen, C. (red.). London: Routledge, s. 174-183 10 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  18. Udgivet

    Unge underviser unge: om praksisfællesskaber og virkeligshedsnære læreprocesser

    Winther, Helle & Svendler Nielsen, Charlotte, 2008, Dans og Ungdomskultur. Ravn, S. & Svendler Nielsen, C. (red.). Dans i Uddannelse, s. 15-29 15 s. (Tidsskrift for dans i uddannelse; Nr. 2).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  19. Udgivet

    Young people's embodied voices: Experiences and learning in dance education practices across the world

    Svendler Nielsen, Charlotte, Anttila, E., Rowe, N. & Østern, T. P., 18 mar. 2013, Dance, Young People and Change: Proceedings of the daCi and WDA Global Dance Summit. Taipei National University of the Arts, Taiwan, July 14th – 20th 2012. Stinson, S. W., Svendler Nielsen, C. & Liu, S-Y. (red.). Braddon, ACT, Australien: daCi, WDA & Ausdance , s. 1-15 15 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 Næste

ID: 11196