Research areas

  1. Published

    Hvad er så postkolonialisme?

    Larsen, I. & Thisted, K., 2005, In: Kritik. 178, p. 66-70

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

  2. Published

    Hvad lærer de studerende, hvordan lærer de, og hvad fører uddannelsen til?

    Grønsved, W., Dohn, H., Lauersen, P. F. & Reisby, K., 2005, Hvad lærer de studerende, hvordan lærer de, og hvad fører uddannelsen til?. København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag, p. 15-20 og 43-71 94 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingReport chapterResearch

  3. Published

    Hvilken blodtype er du?

    Nielsen, Bent, 2005, In: Weekendavisen, 4. sektion - Ideer. 2. september 2005, p. 13

    Research output: Contribution to journalContribution to newspaper - Newspaper articleCommunication

  4. Published

    Hvor polyfon er Bachtin

    Andersen, Nina Møller, 2005, Sproglig polyfoni. Møller Andersen, N., Nølke, H. & Therkelsen, R. (eds.). 4 ed. Roskilde: Institut for Sprog og Kultur, Roskilde Universitetscenter, p. 3-14 12 p. (Arbejdspapirer / Sprogligt Polyfoninetværk, Institut for Sprog og Kultur, Roskilde Universitetscenter; No. 4).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

  5. Published

    Hvorfor er det så svært for danskerne at forstå dansk

    Jørgensen, J. N., 2005, Ordenes slotte: om sprog og litteratur i Norden : hyldest til Vigdis Finnbogadóttir, Islands præsident 1980-1996. Hauksdóttir, A., Lund, J. & Skyum-Nielsen, E. (eds.). Reykjavík: Stofnun Vigdïsar Finnbogadóttur í erlendum tungumálum, p. 148-156 9 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

  6. Published

    I digtningens laboratorium. Robert Musil (1880-1942)

    Hoffmann, Birthe, 2005, Tyske intellektuelle i det 20. århundrede. Olsen, N. & Dyssel Mortensen, M. (eds.). Kbh.: Gyldendal, p. 67-80 13 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

  7. Published

    Identitetspolitik i skolen: Kan 'Religion' og 'Kultur' forstås som pædagogiske magtteknologier?

    Buchardt, M., 2005, In: Dansk pædagogisk tidsskrift. 53, 4, p. 10-17 8 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

  8. Published

    Identity and Citizenship: Paper given at the Egyptian-Danish Dialogue Conference 16.-20. Aug. 2004

    Galal, L. P., 2005, In: Nyhedsbrev om Islam og Kristendom. 1, p. 3-9

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

  9. Published

    Images of Akutô

    Oxenbøll, M., 2005, In: Monumenta Nipponica. 60/2, 2005/60:2, p. 235-262

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  10. Published

    Indholdssubstans og indholdsstruktur kognitivt og psykolingvistisk set

    Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2005, Dansk funktionel lingvistik: en helhedsforståelse af forholdet mellem sprogstruktur, sprogbrug og kognition. Engberg-Pedersen, E. (ed.). København-Roskilde: Museum Tusculanum, p. 39-56 17 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch