Gennem det sidste års tid har Reinhard Stelter og samarbejdspartnere gennemført et gruppecoaching interventionsstudie med unge sportstalenter. Projektets intervention har til formål at stimulere de ressourcer, der ligger i gensidig kompetenceudvikling og i en fællesskabsbaseret refleksionsproces, hvor de unge kan dele glæder og succeser med hinanden, lære af hinanden og udvikle forståelse og handlestrategier i forhold til de udfordringer, som er del af deres hverdags- og idrætsliv. Gruppecoaching interventionen bygger på en socialkonstruktionistisk teoriramme, som inddrager narrativ-samskabende praksismodeller og evidens fra community psychology.

Foredragets fokus er todelt: 1. En beskrivelse af interventionsteorien og -metodologien med videoeksempler fra sessioner. 2. Fremlæggelse af resultater af en dybdegående kvalitativ analyse af den oplevede indvirkning på gruppecoachingens deltagere.