Glen Nielsen
Lektor
Idræt, individ & samfund
Nørre Allé 51
2200 København N
- Udgivet
Klar, Parat - Husum: Motion for børn og Unge. Slutevaluering
Østergaard, C., Nielsen, Glen & Borg, M. S., 2013, København: Institut for Idræt og Ernæring, Københavns Universitet. 135 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning › fagfællebedømt
- Udgivet
Idræt, Medborgerskab og Social Kapital: Sammenhænge mellem social baggrund, idræt, medborgerskab og social kapital blandt elever på Bakkegårdsskolen i Gentofte
Østergaard, C. & Nielsen, Glen, 2013, København: Institut for Idræt og Ernæring, Københavns Universitet. 56 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning › fagfællebedømt
- Udgivet
Klar, Parat - Husum: Motion for børn og unge. Anden delrapport
Østergaard, C. & Nielsen, Glen, 2013, København: Institut for Idræt og Ernæring, Københavns Universitet. 87 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning › fagfællebedømt
- Udgivet
Anvendelse af peer-feedback i kurset "Idræt, Individ og Samfund"
Østergaard, C. & Nielsen, Glen, 2015, Improving University Science Teaching and Learning: Pedagogical Projects 2014. Ulriksen, L. & Sølberg, J. (red.). Copenhagen: Department of Science Education, University of Copenhagen, s. 245-260 16 s. (Improving University Science Teaching and Learning - Pedagogical Projects; Nr. 1-2, Bind 7).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt
- Udgivet
Klar, Parat - Husum: Motion for børn og unge. Første delrapport
Østergaard, C., Nielsen, Glen & Warren Pedersen, L., 2012, København: Institut for Idræt, Københavns Universitet. 71 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning › fagfællebedømt
- Udgivet
Et psykologisk perspektiv på holdspil som sundhedsfremme
Wikman, J. M., Elsborg, P., Ryom, K. & Nielsen, Glen, 2020, I: Forum for Idraet. 35, 1, s. 83-98 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Are team sport games more motivating than individual exercise for middle-aged women? A comparison of levels of motivation associated with participating in floorball and spinning
Wikman, J. M., Elsborg, P., Nielsen, Glen, Seidelin, K., Nyberg, M. P., Bangsbo, Jens, Hellsten, Ylva & Elbe, A., 2018, I: Kinesiology. 50, 1, s. 34-42 9 s., 6391.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Six weeks of basketball combined with mathematics in physical education classes can improve children's motivation for mathematics
Wienecke, Jacob, Hauge, J., Nielsen, Glen, Mouritzen, K. & Damsgaard, L., 2021, I: Frontiers in Psychology. 12, 12 s., 636578.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Reducing weight gain in children through enhancing physical activity and nutrition: the APPLE project
Taylor, R. W., McAuley, K. A., Williams, S. M., Barbezat, W., Nielsen, Glen & Mann, J. I., 2006, I: International Journal of Pediatric Obesity. 1, 3, s. 146-152 7 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Narrative-collaborative group coaching develops social capital: a randomised control trial and further implications of the social impact of the intervention
Stelter, Reinhard, Nielsen, Glen & Wikman, J. M., 25 jul. 2011, I: Coaching: An International Journal of Theory, Research and Practice. 4, 2, s. 123-137 15 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Narrativ-samskabende gruppecoaching udvikler social kapital: Kvantitative og kvalitative resultater understreger interventionens sociale indvirkning
Stelter, Reinhard, Nielsen, Glen & Wikman, J. M., 2011, I: Coaching Psykologi - The Danish Journal of Coaching Psychology. 1, 1, s. 67-77 11 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Children's physical activity during a segmented school week: results from a quasi-experimental education outside the classroom intervention
Schneller, M. B., Schipperijn, J., Nielsen, Glen & Bentsen, P., 2017, I: International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity. 14, 11 s., 80.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Measuring children's physical activity: Compliance using skin-taped accelerometers
Schneller, M. B., Bentsen, P., Nielsen, Glen, Brønd, J. C., Ried-Larsen, M., Mygind, Erik & Schipperijn, J., 2017, I: Medicine and Science in Sports and Exercise. 49, 6, s. 1261-1269 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Are children participating in a quasi-experimental education outside the classroom intervention more physically active?
Schneller, M. B., Duncan, S., Schipperijn, J., Nielsen, Glen, Mygind, Erik & Bentsen, P., 2017, I: B M C Public Health. 17, 13 s., 523.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Udbredelse af holdspil og fælleskaber på fire forskellige ungdomsuddannelser: Muligheder og begrænsninger
Rønlund, A. S., Nielsen, Glen & Frydendal, S., 2021, s. 6. 1 s.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Development of a student-oriented, democratic approach to health promotion and organizational change in four youth education settings
Rønlund, A. S., Nielsen, Glen & Frydendal, S., 2022, Why Does Sociology Matter?: The Role of Sport Sociology in Interdisciplinary Research. European Association for the Sociology of Sport, s. 54-54 1 s. 59Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceabstrakt i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Team games and youth communities: Research into the development of alternative team sport activities in a youth education setting
Rønlund, A. S., Nielsen, Glen & Frydendal, S., okt. 2021, s. 56. 1 s.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Self-reported measurements of physical literacy in adults: a scoping review
Ryom, K., Hargaard, A. S., Melby, P. S., Maindal, H. T., Bentsen, P., Ntoumanis, N., Schoeppe, S., Nielsen, Glen & Elsborg, P., 2022, I: BMJ Open. 12, 9, 12 s., e058351.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Tackling physical inactivity in Scandinavia: a narrative review of reviews supplemented by expert interviews
Ryom, K., Simonsen, C. B., Eshøj, S., Nielsen, Glen, Troelsen, J. & Maindal, H. T., 2023, I: Scandinavian Journal of Public Health. 51, 1, s. 125-136 12 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Inaktivitet i Danmark, Delrapport 2: Indsigt i fysisk inaktivitet og inaktivitetstypologier
Ryom, K., Simonsen, C. B., Christiansen, S. R., Nielsen, Glen, Troelsen, J. & Maindal, H. T., 2020, Aarhus: Aarhus Universitet. 97 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling
- Udgivet
Inaktivitet i Danmark, Delrapport 1: Kortlægning af eksisterende viden om faktorer, der påvirker inaktivitet
Ryom, K., Eshøj, S., Simonsen, C. B., Nielsen, Glen, Troelsen, J. & Maindal, H. T., 2019, Aarhus: Aarhus Universitet. 56 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling
- Udgivet
Fysisk Aktivitet - Læring, Trivsel og Sundhed i Folkeskolen
Pedersen, Bente Klarlund, Andersen, L. B., Bugge, A., Nielsen, Glen, Overgaard, K., Roos, E. M. & von Seelen, J., 2016, København: Vidensråd for Forebyggelse. 121 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning › fagfællebedømt
- Udgivet
Om at være elitespiller i dansk kvindefodbold: En undersøgelse af stipendieordningens betydning for engagement og fastholdelse
Ottesen, Laila Susanne, Nielsen, Glen & Brandt-Hansen, M., 2010, København: Institut for Idræt, Københavns Universitet. 52 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- Udgivet
Teaching maths outside the classroom: does it make a difference?
Otte, C. R., Bølling, M., Elsborg, P., Nielsen, Glen & Bentsen, P., 2019, I: Educational Research. 61, 1, s. 38-52 15 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Education outside the classroom increases children's reading performance: Results from a one-year quasi-experimental study
Otte, C. R., Bølling, M., Stevenson, M. P., Ejbye-Ernst, N., Nielsen, Glen & Bentsen, P., 2019, I: International Journal of Educational Research. 94, s. 42-51 10 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 38502198
Flest downloads
-
977
downloads
Measuring children's physical activity: Compliance using skin-taped accelerometers
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
354
downloads
The Copenhagen Concensus Conference 2016: Children, youth, and physical activity in schools and during leisure time
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
340
downloads
A quasi-experimental cross-disciplinary evaluation of the impacts of education outside the classroom on pupils’ physical activity, well-being and learning: the TEACHOUT study protocol
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet