Charlotte Svendler Nielsen
Lektor
Idræt, individ & samfund
Nørre Allé 51
2200 København N
- Udgivet
An embodied and artistic-based research methodology to study processes of learning and change in dance education
Svendler Nielsen, Charlotte, 2015, The Wisdom of the Many: Key Issues in Arts Education. Schonmann, S. (red.). Münster: Waxmann Verlag, s. 147-150 4 s. (International Yearbook for Research in Arts Education, Bind 3).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Meaningful moments in children's movement education
Svendler Nielsen, Charlotte, 2005, Ethics and politics embodied in dance: Proceedings. International Dance Conference, December 9-12, 2004, Theatre Academy, Helsinki. Anttila, E., Hämäläinen, S., Löytönen, T. & Rouhiainen, L. (red.). Helsinki: The Theatre Academy, s. 101-108Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
- Udgivet
Kunstnerisk arbejde med krop, oplevelse og sundhed - en samtale med Anne Kristine van der Zaag
Svendler Nielsen, Charlotte, 2007, Sundhed i bevægelse: udfordringer til et begreb. Bredahl, T. G. & Svendler Nielsen, C. (red.). København: Frydenlund Academic, s. 67-73Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Introduction
Stinson, S. W., Liu, S. & Svendler Nielsen, Charlotte, 18 mar. 2013, Dance, Young People and Change: Proceedings of the daCi and WDA Global Dance Summit. Taipei National University of the Arts, Taiwan, July 14th - 20th 2012. Stinton, S. W., Svendler Nielsen, C. & Liu, S-Y. (red.). Braddon ACT, Australien: daCi, WDA & Ausdance , s. 1-2 2 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Changing life perspectives: Conversations from a microtopia of integrated arts education in a South African primary school
Samuel, G. M. & Svendler Nielsen, Charlotte, 2022, Doing Performative Social Science: Creativity in Doing Research and Reaching Communities. Jones, K. (red.). London: Routledge, s. 109-122 14 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Desiderata: Dancing social cohesion in Cape Town
Samuel, G. M. & Svendler Nielsen, Charlotte, 2022, Educating for Peace through Theatrical Arts: International Perspectives on Peacebuilding Instruction. Carter, C. C. & Guerra, R. B. (red.). New York: Routledge, s. 146-158 13 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Curriculum in motion: Special event
Koff, S. R., Svendler Nielsen, Charlotte, Baumgart, C. & Jankovic, I., 18 mar. 2013, Dance, Young People and Change: Proceedings of the daCi and WDA Global Dance Summit. Taipei National University of the Arts, Taiwan, July 14th – 20th 2012. Stinson, S. W., Svendler Nielsen, C. & Liu, S-Y. (red.). Braddon, ACT, Australien: daCi, WDA & Ausdance , s. 1-8 8 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Bevægelsens poetik: om den æstetiske dimension i bevægelse
Engel, L., Rønholt, H., Svendler Nielsen, Charlotte & Winther, Helle, 2006, Bevægelsens Poetik: Om den Æstetiske Dimension i Bevægelse. Engel, L., Rønholt, H., Svendler Nielsen, C. & Winther, H. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 7-18Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Introduction
Burridge, S. & Svendler Nielsen, Charlotte, 2018, Dance, Access and Inclusion: Perspectives on Dance, Young People and Change. Burridge, S. & Svendler Nielsen, C. (red.). London: Routledge, s. ix-xxi 3 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning
- Udgivet
Dance learning in motion: Global dance education
Brown, A. K., Koff, S. R., Meiners, J. & Svendler Nielsen, Charlotte, 2014, International Yearbook for Research in Arts Education. O'Farrell, L., Schonmann, S. & Wagner, E. (red.). Münster: Waxmann Verlag, Bind 2. s. 203 1 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
ID: 11196
Flest downloads
-
581
downloads
Effekten af Børn og Unges Møde med Kunst: Forslag til Forskningsdesign
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Udgivet -
276
downloads
Performing difference in/through dance: The significance of dialogical, or third spaces in creating conditions for learning and living together
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
253
downloads
"Authentic microteaching" som akademisk lærings- og undervisningsmodel
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet