Reinhard Stelter
Professor
- Udgivet
Efterskrift
Stelter, Reinhard, 1 apr. 2017, Den Kierkegaardske Samtalesløjfe: Kierkeggaard, Protreptik og Tredje Generations Coaching.. Houmark, P. O. (red.). København: Dansk Psykologisk Forlag, s. 299-304 6 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning
- Udgivet
Embodied social negotiation: a case study on socialisation and identity in children's play
Stelter, Reinhard, 2002.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning
- Udgivet
Embodiment & learning
Stelter, Reinhard, 2004, I: Agora. 6, 17 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Embodiment in social constructionism: how does that fit?
Stelter, Reinhard, 2006.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning
- Udgivet
En "systemisk" tilgang til teambuilding og gruppeprocesser
Stelter, Reinhard, 1995, I: Sport og Psyke. 8, s. 14-16 3 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
En billedanalyse af læringsmiljøet i to undervisningskontekster
Mygind, Erik, Dietrich, K. & Stelter, Reinhard, 2005, Udeundervisning i Folkeskolen: Et Casestudie om en Naturklasse på Rødkilde Skole og Virkningerne af en Ugentlig Obligatorisk Naturdag på Yngste Klassetrin i Perioden 2000-2003. Mygind, E. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 271-295 25 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Er eliteidræt for tryghedsnarkomaner?
Stelter, Reinhard, 1998, I: Idræt. Tidsskrift for Idræt. 2, s. 55-58 4 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Er vi virkelig alle sammen sportsidioter?
Stelter, Reinhard, 1991, I: Focus - Tidsskrift for Idræt. 6, s. 245 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Erfaring og læring i Naturklassen: Evaluering på basis af analyserne af lærernes undervisningsdagbøger
Stelter, Reinhard, 2005, Udeundervisning i Folkeskolen: Et Casestudie om en Naturklasse på Rødkilde Skole og Virkningerne af en Ugentlig Obligatorisk Naturdag på Yngste Klassetrin i Perioden 2000-2003. Mygind, E. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 232-256 25 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Experience-based, body-anchored qualitative research interviewing
Stelter, Reinhard, 2010, I: Qualitative Health Research. 20, 6, s. 859-867 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 3123
Flest downloads
-
1443
downloads
Effect of workplace- versus home-based physical exercise on pain in healthcare workers: study protocol for a single blinded cluster randomized controlled trial
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
1006
downloads
Effects of a team building intervention on social cohesion in adolescent elite football players
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
Udgivet -
731
downloads
Gruppecoaching – at gå i dialog med unge drenge om deres liv: En central intervention i projekt: Unge, holdspil og medborgerskab
Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning
Udgivet