Charlotte Svendler Nielsen

Charlotte Svendler Nielsen

Lektor

ORCID: 0000-0003-0811-1832

Udgivelsesår:
Alle
1 - 6 ud af 6Pr. side: 500
Sortering: Titel
  1. Udgivet

    Dans i Uddannelse

    Ravn, S. (red.), Svendler Nielsen, Charlotte (red.), Herskind, M. (red.) & Regnarsson, I. (red.), 2007, Slagelse: Dans i Uddannelse. 103 s. (Tidsskrift for dans i uddannelse; Nr. 1).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

  2. Udgivet

    Dans med et kreativt og kunstnerisk fokus: i skole og læreruddannelse

    Svendler Nielsen, Charlotte & Regnarsson, I., 2007, Dans i Uddannelse. Ravn, S., Svendler Nielsen, C., Herskind, M. & Regnarsson, I. (red.). Slagelse: Dans i Uddannelse, s. 75-90 16 s. (Tidsskrift for dans i uddannelse; Nr. 1).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  3. Udgivet

    Is dance healthy? And is health dancy? Health and promotion of dance in Denmark

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2007, I: daCi in print. 8, 1, s. 2-3

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  4. Udgivet

    Kropslighed i 2. klasse - et pædagogisk-psykologisk perspektiv på sundhed

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2007, Sundhed i bevægelse: udfordringer til et begreb. Bredahl, T. G. & Svendler Nielsen, C. (red.). København: Frydenlund Academic, s. 86-98

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  5. Udgivet

    Kunstnerisk arbejde med krop, oplevelse og sundhed - en samtale med Anne Kristine van der Zaag

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2007, Sundhed i bevægelse: udfordringer til et begreb. Bredahl, T. G. & Svendler Nielsen, C. (red.). København: Frydenlund Academic, s. 67-73

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  6. Udgivet

    Sundhed i Bevægelse: udfordringer til et begreb

    Bredahl, T. G. (red.) & Svendler Nielsen, Charlotte (red.), 2007, København: Frydenlund Academic. 117 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

ID: 11196