Charlotte Svendler Nielsen

Charlotte Svendler Nielsen

Lektor

ORCID: 0000-0003-0811-1832

Udgivelsesår:
Alle
1 - 25 ud af 109Pr. side: 25
Sortering: Titel
  1. Udgivet

    "Authentic microteaching" som akademisk lærings- og undervisningsmodel

    Jørgensen, Steen Ingemann, Winther, Helle, Svendler Nielsen, Charlotte & Nybo, Lars, 2018, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 13, 24, s. 55-68 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    "It was just as if you were naked!": The artistic-educational space in primary school classes as a pedagogical challenge related to embodiment and vulnerability

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2011, Spacing Dance(s) - Dancing Space(s): Proceedings. Ravn, S. (red.). Odense: Syddansk Universitetsforlag, s. 169-173 5 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    'Aesthetic moments' - PE students' experiences in the creation and performing of choreographies

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2003, What's going on in the gym? International conference on PE-teaching, learning and research. University of Southern Denmark 20th-22nd Nov. 2003. Odense: Institute of Sports Sciences, s. 16 1 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceabstrakt i proceedings › Forskning

  4. Udgivet

    'It's all about art!': Crossing borders of academia and arts practice in an arts-integrated educational project in South Africa

    Svendler Nielsen, Charlotte, Samuel, G. M., Vadim, P., Hartzenberg, F. & Hartman, L., 2020, Dancing Across Borders: Perspectives on Dance, Young People and Change. Svendler Nielsen, C. & Burridge, S. (red.). London: Routledge, s. 17-30 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    'Seeing' and 'Being Seen': An Embodied and Culturally Sensitive Arts-Integrated Pedagogy Creating Enriched Conditions for Learning in Multi-Cultural Schools

    Svendler Nielsen, Charlotte, Samuel, G. M., Wilson, L. & Vedel, Karen Arnfred, 20 jan. 2020, I: International Journal of Education and the Arts. 21, 2, s. 1-24 24 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    A microtopia of arts education: International sustainable development policy brought to life in an educational project involving institutions in South Africa and Denmark

    Svendler Nielsen, Charlotte, Samuel, G. M., Vadim, P., Hartman, L., Hartzenberg, F. & Gerlach-Hansen, O., 2021, Arts, Sustainability and Education: ENO Yearbook 2. Wagner, E., Svendler Nielsen, C., Veloso, L., Suominen, A. & Pachova, N. (red.). Singapore: Springer Science+Business Media, s. 173-193 21 s. (Yearbook of the European Network of Observatories in the Field of Arts and Cultural Education (ENO), Bind 2).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Advancing our futures – Educational potential of interdisciplinary artistic projects to children ‘at risk’ in Denmark and South Africa

    Svendler Nielsen, Charlotte & Hartman, L., 2020, I: Policy Futures in Education. 18, 3, s. 410-431 22 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    Aesthetic moments - PE students' experience in choreographic projects

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2004, What's going on in the gym?: Learning, teaching and research in physical education. Jørgensen, P. & Vogensen, N. (red.). Odense: Institute of Sports Science, s. 247-258

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  9. Udgivet

    Aesthetic moments. Children's meaning - making in dance

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2005, Dance heritage: Crossing academia and physicality: Proceedings, 7th NOFOD Conference, Reykjavik April 15-18 2004. Björnsdóttir, I. (red.). Reykjavik: Nordic Forum for Dance Research, s. 162-167

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  10. Udgivet

    An embodied and artistic-based research methodology to study processes of learning and change in dance education

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2015, The Wisdom of the Many: Key Issues in Arts Education. Schonmann, S. (red.). Münster: Waxmann Verlag, s. 147-150 4 s. (International Yearbook for Research in Arts Education, Bind 3).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  11. Udgivet

    Arts, Sustainability and Education: ENO Yearbook 2

    Wagner, E. (red.), Svendler Nielsen, Charlotte (red.), Veloso, L. (red.), Suominen, A. (red.) & Pachova, N. (red.), 2021, Singapore: Springer Science+Business Media. 370 s. (Yearbook of the European Network of Observatories in the Field of Arts and Cultural Education (ENO), Bind 2).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  12. Udgivet

    Arts, sustainability and education

    Wagner, E., Svendler Nielsen, Charlotte, Veloso, L., Suominen, A. & Pachova, N., 2021, Arts, Sustainability and Education: ENO Yearbook 2. Wagner, E., Svendler Nielsen, C., Veloso, L., Suominen, A. & Pachova, N. (red.). Singapore: Springer Science+Business Media, s. vii-x 4 s. (Yearbook of the European Network of Observatories in the Field of Arts and Cultural Education (ENO), Bind 2).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  13. Udgivet

    Barn i rörelse - i USA och i Skandinavien: Anmeldelse af: George Graham, Shirley Ann Holt/Hale & Melissa Parker: Children Moving: a refective approach to teaching physical education (8. ed.). (724 s.). Dubuque, IA: McGraw Hill, 2008 (ISBN: 978-0-07-337645-5)

    Svendler Nielsen, Charlotte, 1 sep. 2010, I: idrottsforum.org. s. 1-4 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse

  14. Udgivet

    Bedømmelse i idrætsundervisningen: fremmende eller forstyrrende for læring?

    Schubart, M. H. & Svendler Nielsen, Charlotte, 2020, I: GISP. 173, s. 37-40 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel

  15. Udgivet

    Betydningsfulde øjeblikke i sanselig praksis

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2006, Bevægelsens poetik: om den æstetiske dimension i bevægelse. Engel, L., Rønholt, H., Svendler Nielsen, C. & Winther, H. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 56-79

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  16. Udgivet

    Bevidsthed i bevægelse: om børns kropslige oplevelser og læringsmuligheder i dans og idræt i skolen

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2009, Æstetiske Læreprocesser: i teori og praksis. Fink-Jensen, K. & Nielsen, A. M. (red.). Værløse: Billesøe og Baltzer, s. 125-141 17 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  17. Udgivet

    Bevægelsens Poetik: Om den Æstetiske Dimension i Bevægelse

    Engel, L. (red.), Rønholt, H. (red.), Svendler Nielsen, Charlotte (red.) & Winther, Helle (red.), 2006, København: Museum Tusculanum. 265 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  18. Udgivet

    Bevægelsens poetik: om den æstetiske dimension i bevægelse

    Engel, L., Rønholt, H., Svendler Nielsen, Charlotte & Winther, Helle, 2006, Bevægelsens Poetik: Om den Æstetiske Dimension i Bevægelse. Engel, L., Rønholt, H., Svendler Nielsen, C. & Winther, H. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 7-18

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  19. Udgivet

    Bevægelsesoplevelser: Om den kropsligt kommunikative dimension af læring i bevægelse hos børn

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2013, Tæt på Kroppen. Eichberg, H., Engel, L. & Winther, H. (red.). Malmö, s. 31-44 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  20. Udgivet

    Body contact and social relations

    Andersen, N. L. & Svendler Nielsen, Charlotte, 2002, Socialisation and the social change in movement culture and sport. Dietrich, K. (red.). Copenhagen: Institut for Idræt, Københavns Universitet, s. 173-201

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  21. Udgivet

    Børns kropslige oplevelser og læreprocesser i dans og idræt

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2011, I: Grundmotorik. 7, 2, s. 12-15 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Konferenceartikel

  22. Udgivet

    Capturing lived experiences in movement educational contexts through videographic participation and visual narratives

    Svendler Nielsen, Charlotte & Degerbøl, S. M., 12 sep. 2012. 15 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning

  23. Udgivet

    Changing life perspectives: Conversations from a microtopia of integrated arts education in a South African primary school

    Samuel, G. M. & Svendler Nielsen, Charlotte, 2022, Doing Performative Social Science: Creativity in Doing Research and Reaching Communities. Jones, K. (red.). London: Routledge, s. 109-122 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  24. Udgivet

    Children's embodied voices: Approaching children's experiences through multi-modal interviewing

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2009, I: Phenomenology & Practice. 3, 1, s. 80-93 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt

  25. Udgivet

    Children's embodied voices: Approaching children's experiences through multi-modal interviewing

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2012, Hermeneutic Phenomenology in Education: Method and Practice. Friesen, N., Henriksson, C. & Saevi, T. (red.). Rotterdam: Brill | Sense, s. 163-176 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 5 Næste

ID: 11196