Charlotte Svendler Nielsen

Charlotte Svendler Nielsen

Lektor

ORCID: 0000-0003-0811-1832

Udgivelsesår:
Alle
1 - 25 ud af 90Pr. side: 25
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2019
  2. E-pub ahead of print

    Advancing our futures – Educational potential of interdisciplinary artistic projects to children ‘at risk’ in Denmark and South Africa. / Svendler Nielsen, Charlotte; Hartman, Liesl.

    I: Policy Futures in Education, 22.05.2019.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Dance and the quality of life at schools : A Nordic affiliation. / Anttila, Eeva; Svendler Nielsen, Charlotte.

    Dance and the Quality of Life. red. / Karen Bond. Cham, Switzerland : Springer, 2019. s. 327-345 (Social Indicators Research Series, Bind 73).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Intercultural teaching and learning in dance and visual arts : Co-creating an artistic-educational space among South African children and artist-educators from Cape Town and Copenhagen. / Svendler Nielsen, Charlotte; Samuel, Gerard M.

    I: The International Journal of Critical Pedagogy, Bind 10, Nr. 1, 2019, s. 98-117.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Performing difference in/through dance : The significance of dialogical, or third spaces in creating conditions for learning and living together. / Anttila, Eeva; Martin, Rose; Svendler Nielsen, Charlotte.

    I: Thinking Skills and Creativity, Bind 31, 2019, s. 209-216.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. Accepteret/In press

    ‘Seeing’ and ‘Being Seen' : An Embodied and Culturally Sensitive Arts-Integrated Pedagogy Creating Enriched Conditions for Learning in Multi-Cultural Schools. / Svendler Nielsen, Charlotte; Samuel, Gerard M.; Wilson, Lisa; Vedel, Karen Arnfred.

    I: International Journal of Education and the Arts, 2019.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  7. 2018
  8. Udgivet

    "Authentic microteaching" som akademisk lærings- og undervisningsmodel. / Jørgensen, Steen Ingemann; Winther, Helle; Svendler Nielsen, Charlotte; Nybo, Lars.

    I: Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift, Bind 13, Nr. 24, 2018, s. 55-68.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Dance, Access and Inclusion : Perspectives on Dance, Young People and Change. / Burridge, Stephanie (Redaktør); Svendler Nielsen, Charlotte (Redaktør).

    London : Routledge, 2018. 206 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi

  10. Udgivet

    Introduction. / Burridge, Stephanie; Svendler Nielsen, Charlotte.

    Dance, Access and Inclusion: Perspectives on Dance, Young People and Change. red. / Stephanie Burridge; Charlotte Svendler Nielsen. London : Routledge, 2018. s. ix-xxi.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning

  11. Udgivet

    Troubling access and inclusion : A phenomenological study of children's learning opportunities in artistic-educational encounters with a professional contemporary dance production. / Svendler Nielsen, Charlotte.

    Dance, Access and Inclusion: Perspectives on Dance, Young People and Change. red. / Stephanie Burridge; Charlotte Svendler Nielsen. London : Routledge, 2018. s. 174-183.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  12. 2017
  13. Udgivet

    Opmærksomhed på bevægelse - et perspektivskifte på læring i idræt: Anmeldelse af: Gunn Nyberg / Ways of knowing in ways of moving : A study of the meaning of capability to move (228 s.). Stockholm: Stockholm University, 2014. (ISBN: 978-91-7447-843-3). / Svendler Nielsen, Charlotte.

    I: idrottsforum.org, 09.03.2017, s. 1-3.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning

  14. Udgivet

    Effekten af Børn og Unges Møde med Kunst : Forslag til Forskningsdesign. / Haastrup, Lisbeth; Skyggebjerg, Anna Karlskov; Sørensen, Merete Cornet; Holst, Finn; Holgersen, Sven-Erik; Svendler Nielsen, Charlotte; Sattrup, Lise; Chemi, Tatiana; Bjørnsen, Egil; Illeris, Helene; Haugsted, Mads; Græsholm, Niels; Mortensen, Julie Bogetoft.

    København : Statens Kunstfond, 2017. 32 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport

  15. Udgivet

    Exploring Identities in Dance : Proceedings from the 13th Congress of Dance and Child International. 5-10 July 2015, The Dance Halls, Department of Nutrition, Exercise and Sports, University of Copenhagen and the Danish National School of Performing Arts, Copenhagen. / Svendler Nielsen, Charlotte (Redaktør); Koff, Susan R. (Redaktør).

    Canberra : daCi, WDA & Ausdance , 2017.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi

  16. Udgivet

    Kunstneriske Partnerskaber i den Åbne Skole? Forskningsdesign for Børn og Unges Møde med Kunst i Skolen. / Haastrup, Lisbeth; Sørensen, Merete Cornet; Chemi, Tatiana; Svendler Nielsen, Charlotte; Sattrup, Lise; Holst, Finn; Græsholm, Niels; Jacobsen, Sarah Trolle; Toft, Nana.

    København : Statens Kunstfond, 2017. 31 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport

  17. Udgivet

    Shaping future directions for dance education. / Brown, Ann Kipling; Koff, Susan R.; Meiners, Jeff; Svendler Nielsen, Charlotte.

    Exploring Identities in Dance: Proceedings from the 13th World Congress of Dance and Child International. 5-10 July 2015, The Dance Halls, Department of Nutrition, Exercise and Sports, University of Copenhagen and the Danish National School of Performing Arts, Copenhagen.. red. / Charlotte Svendler Nielsen; Susan R. Koff. Canberra : daCi, WDA & Ausdance , 2017. s. 1-21.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  18. 2015
  19. Udgivet

    An embodied and artistic-based research methodology to study processes of learning and change in dance education. / Svendler Nielsen, Charlotte.

    The Wisdom of the Many: Key Issues in Arts Education. red. / Shifra Schonmann. Münster : Waxmann Verlag, 2015. s. 147-150 (International Yearbook for Research in Arts Education, Bind 3).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  20. Udgivet

    Dance Education Around the World : Perspective on Dance, Young People and Change. / Svendler Nielsen, Charlotte (Redaktør); Burridge, Stephanie (Redaktør).

    London : Routledge, 2015. 185 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi

  21. Udgivet

    Dance learning in motion: global dance education. / Brown, Ann Kipling; Koff, Susan R.; Meiners, Jeff; Svendler Nielsen, Charlotte.

    Contemporising the Past: Envisaging the Future: Refereed Proceeding of the 2014 World Dance Alliance Global Summit. red. / Cheryl Stock AM; Patrick Germain-Thomas. Canberra : World Dance Alliance (WDA) & Ausdance, 2015. s. 1-13.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  22. Udgivet

    Exploring learning in dance as artistic-educational practice. / Svendler Nielsen, Charlotte.

    Dance Education Around the World: Perspectives on Dance, Young People and Change. red. / Charlotte Svendler Nielsen; Stephanie Burridge. London : Routledge, 2015. s. 117-126.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  23. Udgivet

    Introduction. / Svendler Nielsen, Charlotte; Burridge, Stephanie.

    Dance Education Around the World: Perspectives on Dance, Young People and Change. red. / Charlotte Svendler Nielsen; Stephanie Burridge. London : Routledge, 2015. s. ix-xx.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning › fagfællebedømt

  24. Udgivet

    Kvalitativ undersøgelse af Dansematematik-projektet. / Svendler Nielsen, Charlotte; Wehner, Stine Kjær; Herskind, Mia.

    Rapport for "Forsøg med Læring i Bevægelse". red. / Anna Bugge; Karsten Froberg. Odense : Institut for Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet, Odense, 2015. s. 112-128.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

  25. Udgivet

    Kvalitativ undersøgelse af læring i bevægelse i gymnasiet og på HF. / Svendler Nielsen, Charlotte; Dam, Jørn Aksel; Degerbøl, Stine Mikés.

    Rapport for "Forsøg med Læring i Bevægelse". red. / Anna Bugge; Karsten Froberg. Odense : Institut for Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet, Odense, 2015. s. 132-152.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

  26. Udgivet

    Kvalitativ undersøgelse af læring i bevægelse på erhvervsskoler. / Dam, Jørn Aksel; Degerbøl, Stine Mikés; Svendler Nielsen, Charlotte.

    Rapport for "Forsøg med Læring i Bevægelse". red. / Anna Bugge; Karsten Froberg. Odense : Institut for Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet, Odense, 2015. s. 153-175.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

  27. Udgivet

    Kvalitativ undersøgelse af skole i LoCoMotion-projektet. / Herskind, Mia; Lysemose, Christina; Svendler Nielsen, Charlotte.

    Rapport for "Forsøg med Læring i Bevægelse". red. / Anna Bugge; Karsten Froberg. Odense : Institut for Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet, Odense, 2015. s. 99-111.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

  28. Udgivet

    Rapport for "Forsøg med Læring i Bevægelse". / Bugge, Anna; Seelen, Jesper von; Herskind, Mia; Svendler Nielsen, Charlotte; Thorsen, Anne Kær; Dam, Jørn Aksel; Tarp, Jakob; Sørensen, Mona Have; Olesen, Line Grønholt; Froberg, Karsten.

    Odense : Institut for Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet, Odense, 2015. 248 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport

  29. Udgivet

    Researching embodied learning by using videographic participation for data collection and audiovisual narratives for dissemination - illustrated by the encounter between two acrobats. / Degerbøl, Stine; Svendler Nielsen, Charlotte.

    I: Ethnography and Education, Bind 10, Nr. 1, 2015, s. 60-75.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 Næste

ID: 11196