Charlotte Svendler Nielsen
Charlotte Svendler Nielsen

Lektor


  1. 2012
  2. Udgivet

    Children's embodied voices: Approaching children's experiences through multi-modal interviewing

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2012, Hermeneutic Phenomenology in Education: Method and Practice. Friesen, N., Henriksson, C. & Saevi, T. (red.). Rotterdam: Brill | Sense, s. 163-176 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    Krop, kinæstetisk empati og pædagogisk tone i undervisningsprocesser: skitse til en fænomenologisk didaktik

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2012, Kroppens Sprog I Professionel Praksis: om kontakt, nærvær, lederskab og personlig kommunikation. Winther, H. (red.). Værløse: Billesøe og Baltzer, s. 111-119 9 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  4. Udgivet

    Looking for children's experiences in movement: The role of the body in "videographic participation"

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2012, I : Forum Qualitative Sozialforschung. 13, 3, s. 1-17 (Art. 18) 17 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    The lived space of artistic primary school education: the significance of embodiment and vulnerability

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2012, Dance Spaces: Practices of Movement. Ravn, S. & Rouhiainen, L. (red.). Odense: Syddansk Universitetsforlag, s. 177-192 16 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  6. Udgivet

    daCi's First 30 Years: Rich Returns: In Search of Our Own Dance Knowledges

    Brown, A. K. (red.), Manley, M. (red.) & Svendler Nielsen, Charlotte (red.), 2012, Taipei, Taiwan: Dance and the Child International (daCi). 122 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologi

  7. 2011
  8. Udgivet

    "It was just as if you were naked!": The artistic-educational space in primary school classes as a pedagogical challenge related to embodiment and vulnerability

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2011, Spacing Dance(s) - Dancing Space(s): Proceedings. Ravn, S. (red.). Odense: Syddansk Universitetsforlag, s. 169-173 5 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportKonferencebidrag i proceedingsForskningfagfællebedømt

  9. 2010
  10. Udgivet
  11. Udgivet

    Udvikling af bevidsthed om kroppens rolle i læreprocesser på idrætsuddannelsen - en fænomenologisk undersøgelse af studerendes oplevelser i faget kropsbasis

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2010, I : Improving University Science Teaching and learning. Pedagogical Projects 2009 . 2, 2, s. 163-177 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  12. 2009
  13. Udgivet

    Bevidsthed i bevægelse: om børns kropslige oplevelser og læringsmuligheder i dans og idræt i skolen

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2009, Æstetiske Læreprocesser: i teori og praksis. Fink-Jensen, K. & Nielsen, A. M. (red.). Værløse: Billesøe og Baltzer, s. 125-141 17 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  14. Udgivet

    Children's embodied voices: Approaching children's experiences through multi-modal interviewing

    Svendler Nielsen, Charlotte, 2009, I : Phenomenology & Practice. 3, 1, s. 80-93 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

ID: 11196