Charlotte Svendler Nielsen
Lektor
Idræt, individ & samfund
Nørre Allé 51
2200 København N
- Udgivet
Possibilities of an embodied and artistic based resarch methodology to study processes of change in dance and contemporary circus education
Svendler Nielsen, Charlotte & Degerbøl, S. M., 16 sep. 2014.Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning
- Udgivet
Qualitative research in sports studies: challenges, possibilities and the current state of play
Evans, Adam B., Barker-Ruchti, N., Blackwell, J., Clay, Georgia Emily, Dowling, F., Frydendal, S., Hybholt, Maria, Hausken-Sutter, S. E., Lenneis, V., Malcolm, D., Phoenix, C., Smith, B., Svendler Nielsen, Charlotte, Wilcock, Laura, Williams, O. & Winther, Helle, 2021, I: European Journal for Sport and Society. 18, 1, s. 1-17 17 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning
- Udgivet
Rapport for "Forsøg med Læring i Bevægelse"
Bugge, A., Seelen, J. V., Herskind, M., Svendler Nielsen, Charlotte, Thorsen, A. K., Dam, J. A., Tarp, J., Sørensen, M. H., Olesen, L. G. & Froberg, K., 2015, Odense: Institut for Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet, Odense. 248 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling
- Udgivet
Researching embodied learning by using videographic participation for data collection and audiovisual narratives for dissemination - illustrated by the encounter between two acrobats
Degerbøl, S. & Svendler Nielsen, Charlotte, 2015, I: Ethnography and Education. 10, 1, s. 60-75 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Resilience in an embodied perspective: The impact of integrated arts education on experiences of South African primary school children post COVID-19 lockdown
Svendler Nielsen, Charlotte, Hartman, L., Hartzenberg, F. & Samuel, G. M., 2022, I: Culture Crossroads. 20, s. 20-45 26 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Shaping future directions for dance education
Brown, A. K., Koff, S. R., Meiners, J. & Svendler Nielsen, Charlotte, 2017, Exploring Identities in Dance: Proceedings from the 13th World Congress of Dance and Child International. 5-10 July 2015, The Dance Halls, Department of Nutrition, Exercise and Sports, University of Copenhagen and the Danish National School of Performing Arts, Copenhagen.. Svendler Nielsen, C. & Koff, S. R. (red.). Canberra: daCi, WDA & Ausdance , s. 1-21 21 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Sundhed i Bevægelse: udfordringer til et begreb
Bredahl, T. G. (red.) & Svendler Nielsen, Charlotte (red.), 2007, København: Frydenlund Academic. 117 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The lived space of artistic primary school education: the significance of embodiment and vulnerability
Svendler Nielsen, Charlotte, 2012, Dance Spaces: Practices of Movement. Ravn, S. & Rouhiainen, L. (red.). Odense: Syddansk Universitetsforlag, s. 177-192 16 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The meaning of movement in the everyday lives of Danish high school students: A phenomenological study exploring existential well-being as “dwelling mobility”
Wehner, S. K., Svendler Nielsen, Charlotte, Fredenslund Krølner, R. & Tjørnhøj-Thomsen, T., 2021, I: Qualitative Research in Sport, Exercise and Health. 13, 3, s. 488-506 19 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The role of arts and cultural education in the context of sustainable development - concluding remarks
Wagner, E., Pachova, N., Suominen, A., Svendler Nielsen, Charlotte & Veloso, L., 2021, Arts, Sustainability and Education: ENO Yearbook 2. Wagner, E., Svendler Nielsen, C., Veloso, L., Suominen, A. & Pachova, N. (red.). Singapore: Springer Science+Business Media, s. 361-370 10 s. (Yearbook of the European Network of Observatories in the Field of Arts and Cultural Education (ENO), Bind 2).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
ID: 11196
Flest downloads
-
587
downloads
Effekten af Børn og Unges Møde med Kunst: Forslag til Forskningsdesign
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Udgivet -
276
downloads
Performing difference in/through dance: The significance of dialogical, or third spaces in creating conditions for learning and living together
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
253
downloads
"Authentic microteaching" som akademisk lærings- og undervisningsmodel
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet