Reinhard Stelter

Reinhard Stelter

Professor

Medlem af:

    ORCID: 0000-0003-1741-0930

    Udgivelsesår:
    Alle
    11 - 17 ud af 17Pr. side: 10
    Sortering: 1. forfatter
    1. Udgivet

      Coaching af individer

      Stelter, Reinhard & Eiberg, S., 2002, Coaching: Læring og Udvikling. Stelter, R. (red.). København: Dansk Psykologisk Forlag, s. 45-68 24 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

    2. Udgivet

      Introduktion

      Stelter, Reinhard, 2002, Coaching: Læring og Udvikling. Stelter, R. (red.). København: Dansk Psykologisk Forlag, s. 13-17 5 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning

    3. Udgivet

      Mellem verdensudforskning og iscenesættelse: legens betydning i børneidræt

      Stelter, Reinhard, 2002, I: Psyke & Logos. 23, 2, s. 412-436 25 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    4. Udgivet

      Coaching og ledelsesteorier

      Stelter, Reinhard, 2002, Coaching: Læring og Udvikling. Stelter, R. (red.). København: Dansk Psykologisk Forlag, s. 131-147 17 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

    5. Udgivet

      Coaching og kropslig læring

      Stelter, Reinhard, 2002, Krop & Læring. Roessler, K. K. (red.). Århus: Klim, s. 143-159 17 s. (Sport & psyke; Nr. 29).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

    6. Udgivet

      Embodied social negotiation: a case study on socialisation and identity in children's play

      Stelter, Reinhard, 2002.

      Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

    7. Udgivet

      Hvad er coaching?

      Stelter, Reinhard, 2002, Coaching: Læring og Udvikling. Stelter, R. (red.). København: Dansk Psykologisk Forlag, s. 21-44 24 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

    Forrige 1 2 Næste

    ID: 3123