Lise Sohl Jeppesen

Lise Sohl Jeppesen

Ph.d.-studerende, Ph.d.-stipendiat

Medlem af:

    ORCID: 0000-0002-7877-6963

    Udgivelsesår:
    Alle
    1 - 10 ud af 17Pr. side: 10
    Sortering: Titel

    1. Alle SKAL Lære at SVØMME: Multisvøm

      Junggren, S. E., Jeppesen, Lise Sohl, Runge Larsen, L., Lüders, K. & Skovgaard, T., 2018, Odense: Dansk Svømmeunion. 36 s. (Nye Veje til Svømning i Skolen (Rapportserie)).

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

    2. Alle SKAL Lære at SVØMME: Technosvøm

      Junggren, S. E., Jeppesen, Lise Sohl, Runge Larsen, L., Lüders, K. & Skovgaard, T., 2018, Odense: Dansk Svømmeunion. 44 s. (Nye Veje til Svømning i Skolen (Rapportserie)).

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

    3. Alle SKAL Lære at SVØMME: Eksperimentarium

      Junggren, S. E., Jeppesen, Lise Sohl, Runge Larsen, L., Lüders, K. & Skovgaard, T., 2018, Odense: Dansk Svømmeunion. 36 s. (Nye Veje til Svømning i Skolen (Rapportserie)).

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

    4. Alle SKAL Lære at SVØMME: Udvikling og Evaluering

      Jeppesen, Lise Sohl, Runge Larsen, L., Junggren, S. E., Koch, S., Lüders, K. & Skovgaard, T., 2018, Odense: Dansk Svømmeunion. 92 s. (Nye Veje til Svømning i Skolen (Rapportserie)).

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

    5. Alle SKAL Lære at SVØMME: Svømmeduelighed og Elevernes Oplevelse af Læring

      Runge Larsen, L., Koch, S., Jeppesen, Lise Sohl, Lüders, K. & Skovgaard, T., 2018, Odense: Dansk Svømmeunion. 32 s. (Nye Veje til Svømning i Skolen (Rapportserie)).

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

    6. Alle SKAL Lære at SVØMME: Åbent Vand

      Junggren, S. E., Jeppesen, Lise Sohl, Runge Larsen, L., Lüders, K. & Skovgaard, T., 2018, Odense: Dansk Svømmeunion. 44 s. (Nye Veje til Svømning i Skolen (Rapportserie)).

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

    7. Udgivet

      Designing PAL interventions in collaboration with school staff: Active School-Denmark

      Jeppesen, Lise Sohl, 2022. 2 s.

      Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

    8. Udgivet

      Developing ACTIVE SCHOOL: The Design Process of two School-based Physical Activity Interventions

      Jeppesen, Lise Sohl, 2023. 1 s.

      Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning

    9. Udgivet

      Developing ACTIVE SCHOOL—The Design Process for Two School-Based Physical Activity Interventions

      Jeppesen, Lise Sohl, Bugge, A., Smedegaard, S., Wienecke, Jacob & Sandfeld, J., 2024, I: Translational Journal of the American College of Sports Medicine. 9, 2, s. 1-11

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    10. From randomised controlled trials to compatible, adaptable and scalable school development research - an innovative research design for school based physical activity

      Jeppesen, Lise Sohl, Smedegaard, S., Knudsen, L. S., Larsen, L. R., Skovgaard, T. & Christiansen, L. B., 1 okt. 2018, I: Journal of Physical Activity & Health. 15, Suppl. 1, s. S159 1 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Konferenceabstrakt i tidsskrift › Forskning › fagfællebedømt

    Forrige 1 2 Næste

    ID: 253769818