Idræt, individ & samfund

  1. 2019
  2. Udgivet

    Motionsfodbold og medborgerskab : Fodbold og samskabelse som ramme for udvikling af medborgerskab hos udsatte drenge. / Ryom, Knud; Stelter, Reinhard.

    I: Forum for Idraet, Bind 34, 2019, s. 90-104.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  3. Afsendt

    Team sport and coaching - a dynamic interplay supporting development of self-concept : a social experiment in a minority community in Denmark. / Ryom, Knud Eske; Wikman, Johan Michael; Stelter, Reinhard.

    I: School Mental Health, 2019.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Udvikling af pædagogstuderendes lederskab gennem krop og bevægelse. / Skovhus, Mette; Winther, Helle.

    I: idrottsforum.org, 25.01.2019, s. 1-16.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    Coaching als Mitmenschliche Begegnung : Die Kunst zu Verweilen. / Stelter, Reinhard; Uwe, Böning.

    Wiesbaden : Springer, 2019. 183 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningfagfællebedømt

  6. Udgivet

    The Art of Dialogue in Coaching : Towards Transformative Exchange. / Stelter, Reinhard.

    New York, NY : Routledge, 2019. 149 s. (Coaching Psychology).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningfagfællebedømt

  7. E-pub ahead of print

    Advancing our futures – Educational potential of interdisciplinary artistic projects to children ‘at risk’ in Denmark and South Africa. / Svendler Nielsen, Charlotte; Hartman, Liesl.

    I: Policy Futures in Education, 22.05.2019.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Intercultural teaching and learning in dance and visual arts : Co-creating an artistic-educational space among South African children and artist-educators from Cape Town and Copenhagen. / Svendler Nielsen, Charlotte; Samuel, Gerard M.

    I: The International Journal of Critical Pedagogy, Bind 10, Nr. 1, 2019, s. 98-117.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  9. Accepteret/In press

    ‘Seeing’ and ‘Being Seen' : An Embodied and Culturally Sensitive Arts-Integrated Pedagogy Creating Enriched Conditions for Learning in Multi-Cultural Schools. / Svendler Nielsen, Charlotte; Samuel, Gerard M.; Wilson, Lisa; Vedel, Karen Arnfred.

    I: International Journal of Education and the Arts, 2019.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Cycling is sustainable - but do we care? / Thing, Lone Friis; Ottesen, Laila.

    2019. 121-122 Abstract fra European Association for the Sociology of Sport Conference, Bø, Norge.

    Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskningfagfællebedømt

  11. E-pub ahead of print

    Football Fitness - for the sake of one’s health? The perspectives of female players. / Thing, Lone Friis; Hybholt, Maria Gliemann; Jensen, Andorra Lynn; Ottesen, Laila.

    I: Qualitative Research in Sport, Exercise and Health, 28.03.2019.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt