Idræt, individ & samfund

  1. 2020
  2. Udgivet

    Learn through the body

    Winther, Helle, 2020, 1 udg. København: FFDs Forlag. 25 s. (Lessons from the Folk High School, Bind 9).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogUndervisningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    Let's move: Embodiment, leadership, and dance in education

    Winther, Helle, 2020, The Nordic Model and Physical Culture. Tin, M. B., Telseth, F., Tangen, J. O. & Giulianotti, R. (red.). London: Routledge, s. 51-67 17 s. (Routledge Research in Sport, Culture and Society).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Lær med kroppen

    Winther, Helle, 2020, 1 udg. Københavns: FFDs Forlag. 25 s. (Højskolens 10 bud, Bind 9).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogUndervisningfagfællebedømt

  5. 2019
  6. Udgivet

    Community Health Trainers, occupational identity, boundary work and the spatio-temporal

    Allen-Collinson, J., K. Williams, R., Middleton, G., Henderson, H., Crust, L. & Evans, Adam B., 2019.

    Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    To be or not to be phenomenology: That is the question

    Allen-Collinson, J. & Evans, Adam B., 2019, I : European Journal for Sport and Society. 16, 4, s. 295-300 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftLederForskning

  8. Udgivet

    The social and psychological health outcomes of team sport participation in adults: An integrative review of research

    Andersen, M. H., Ottesen, Laila Susanne & Thing, Lone Friis, 2019, I : Scandinavian Journal of Public Health. 47, 8, s. 832-850 19 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftReviewForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Dance and the quality of life at schools: A Nordic affiliation

    Anttila, E. & Svendler Nielsen, Charlotte, 2019, Dance and the Quality of Life. Bond, K. (red.). Cham, Switzerland: Springer, s. 327-345 19 s. (Social Indicators Research Series, Bind 73).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Performing difference in/through dance: The significance of dialogical, or third spaces in creating conditions for learning and living together

    Anttila, E., Martin, R. & Svendler Nielsen, Charlotte, 2019, I : Thinking Skills and Creativity. 31, s. 209-216 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  11. Udgivet

    Copenhagen Consensus statement 2019: Physical activity and ageing

    Bangsbo, Jens, Blackwell, Joanna, Boraxbekk, C., Caserotti, P., Dela, Flemming, Evans, Adam B., Jespersen, Astrid Pernille, Gliemann, Lasse, Kramer, A. F., Lundbye-Jensen, Jesper, Mortensen, Erik Lykke, Lassen, Aske Juul, Gow, A. J., Harridge, S. D. R., Hellsten, Ylva, Kjær, Michael, Kujala, U. M., Rhodes, R. E., Pike, E. C. J., Skinner, Timothy, Skovgaard, T., Troelsen, J., Tulle, E., Tully, M. A., van Uffelen, J. G. Z. & Viña, J., 2019, I : British Journal of Sports Medicine. 53, 14, s. 856-858 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  12. Udgivet

    God udeskoleundervisning - en caseanalyse fra lærerens perspektiv

    Barfod, K. S. & Stelter, Reinhard, 2019, I : Nordisk Tidsskrift for Allmän Didaktik. 5, 1, s. 19-35 17 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt