Idræt, individ & samfund

  1. E-pub ahead of print

    Advancing our futures – Educational potential of interdisciplinary artistic projects to children ‘at risk’ in Denmark and South Africa. / Svendler Nielsen, Charlotte; Hartman, Liesl.

    I: Policy Futures in Education, 22.05.2019.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  2. Udgivet

    Ageing women still play games : (Auto)ethnographic research in a fitness intervention. / Pfister, Gertrud Ursula; Lenneis, Verena.

    Physical Activity and Sport in Later Life: Critical Perspectives. red. / Emmanuelle Tulle; Cassandra Phoenix. Hampshire : Palgrave Macmillan, 2015. s. 149-160 (Global Culture and Sport).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    Aktionsforskning som en dør til praktisk viden og forandring. / Ryom, Knud Eske.

    2014, Nyhed på hjemmeside.

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  4. Udgivet

    Alle kan danse - improvisation, gruppedynamik og energi. / Winther, Helle.

    Fodfæste og Himmelkys: Undervisningsbog i Bevægelse, Rytmisk Gymnastik og Dans. red. / Helle Winther; Lis Engel; Maj-Britt Nørgaard; Mia Herskind. 2. udg. Værløse : Billesøe og Baltzer, 2015. s. 154-178.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    An embodied and artistic-based research methodology to study processes of learning and change in dance education. / Svendler Nielsen, Charlotte.

    The Wisdom of the Many: Key Issues in Arts Education. red. / Shifra Schonmann. Münster : Waxmann Verlag, 2015. s. 147-150 (International Yearbook for Research in Arts Education, Bind 3).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  6. Udgivet

    An ethnographic study of career aspirations amongst students studying level 3 sports courses at a Further Education college in England. / Connolly, Daniel J; Evans, Adam B.; Allen-Collinson, Jacquelyn.

    2013. Abstract fra European Sociological Association, Torino, Italien.

    Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    Anvendelse af peer-feedback i kurset "Idræt, Individ og Samfund". / Østergaard, Charlotte; Nielsen, Glen.

    Improving University Science Teaching and Learning: Pedagogical Projects 2014. red. / Lars Ulriksen; Jan Sølberg. Copenhagen : Department of Science Education, University of Copenhagen, 2015. s. 245-260 (Improving University Science Teaching and Learning - Pedagogical Projects; Nr. 1-2, Bind 7).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Approaching multidimensional forms of knowledge through Personal Meaning Mapping in science integrating teaching outside the classroom. / Hartmeyer, Rikke Dalgaard; Bølling, Mads; Bentsen, Peter.

    I: Instructional Science, Bind 45, Nr. 6, 2017, s. 737-750.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Approaching sport from historical and sociological perspectives: The life and work of a feminist scholar. / Pfister, Gertrud Ursula.

    Reflections on Sociology of Sport: Ten Questions, Ten Scholars, Ten Perspectives. red. / Kevin Young. Bingley, UK : Emerald Group Publishing, 2018. s. 153-169 (Research in the Sociology of Sport; Nr. 10).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Are children participating in a quasi-experimental education outside the classroom intervention more physically active? / Schneller, Mikkel Bo; Duncan, Scott; Schipperijn, Jasper; Nielsen, Glen; Mygind, Erik; Bentsen, Peter.

    I: B M C Public Health, Bind 17, 523, 2017.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 ...60 Næste