Charlotte Svendler Nielsen
Lektor
Idræt, individ & samfund
AB-bygningen, Nørre Allé 55, 2200 København N, Bygning: 03-1-16
- 2003
- Udgivet
'Aesthetic moments' - PE students' experiences in the creation and performing of choreographies. / Svendler Nielsen, Charlotte.
What's going on in the gym? International conference on PE-teaching, learning and research. University of Southern Denmark 20th-22nd Nov. 2003. Odense : Institute of Sports Sciences, 2003. s. 16.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceabstrakt i proceedings › Forskning
- Udgivet
Dance as a form language in Danish schools. / Svendler Nielsen, Charlotte.
Breaking boundaries: dances, bodies and multiculturalism: Proceedings of the 9th Dance and the Child International Conference 2003. Salvador, Brazil : Faculdade Social de Bahia, 2003. s. 131-135 (Diálogos possíveis; Nr. Edicão Especial, Bind 2).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Forvandlingsskoven : video i udvikling af danseundervisning. / Svendler Nielsen, Charlotte.
Video i undervisning: observation og analyse. red. / Helle Rønholt. København : Institut for Idræt, Københavns Universitet, 2003. s. 163-188.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Moderne dans som kunst og erkendelse. / Svendler Nielsen, Charlotte.
I: Terpsichore - tidsskriftet for moderne dans, Bind 9, Nr. 2, 2003, s. 54-56.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
ID: 11196
Flest downloads
-
85
downloads
Performing difference in/through dance: The significance of dialogical, or third spaces in creating conditions for learning and living together
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
82
downloads
Effekten af Børn og Unges Møde med Kunst: Forslag til Forskningsdesign
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Udgivet -
81
downloads
"Authentic microteaching" som akademisk lærings- og undervisningsmodel
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet